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INTRODUCCIÓN
El juego rescata la fantasía y el espíritu infantil tan frecuentes en la niñez. Por eso se propone un regreso al pasado que permite aflorar nuevamente la curiosidad, la fascinación,el asombro, la espontaneidad y la autenticidad como:

En “El juego de la mente”
Objetivo del juego:
El juego de la mente esta hecho para
* Evaluar individualmente algunos conocimientos de losniños en el grado segundo y tercero.

Descripción del juego
El juego consiste en que (una persona) o niño elegirá una imagen y él no dirá a nadie cuál fue la imagen que escogió, la persona queevalúa deberá mostrar las dos caras de la ficha para que el niño elija en su mente cual escogerá, se le debe decir al participante que no puede cambiar de imagen porque de lo contario no lograráadivinar el evaluador cual figura escogió.
Cuando el niño ha elegido la imagen en cualquiera de las dos caras de la ficha deberá decir en que lado la eligió.

Cuando el niño ya ha elegido laimagen, el evaluador deberá seguir con la ficha No. 2 y preguntar si la imagen que el escogió en su mente está por ese lado, si el niño dice que si el evaluador deberá poner la ficha por el lado que elniño dijo que si, la ficha deberá ser colocada mirando hacia arriba.

Después el evaluador deberá seguir con la ficha No. 3 y tendrá que preguntar nuevamente al niño que si la imagen que escogióestá por ese lado, si el niño dice que si, el evaluador deberá poner la ficha con el lado que dijo mirando hacia arriba.

Las tres fichas ya están unidas y falta la última ficha, la No. 4 paraque el evaluador logre adivinar cual es la imagen que escogió el niño deberá preguntar nuevamente al niño por cuál lado está la imagen que escogió y poner la ficha con el lado que escogió el niñosobre las demás, la ficha se deberá poner con el lado que escogió el niño mirando hacia arriba.

Cuando las cuatro fichas ya están juntas por ejemplo: si el niño ha elegido la naranja, al unir las...