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ANALISIS DE LA PELICULA “LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS”

La película es desarrollada en España en 1936, tiempo de la Guerra Civil Española. Sus protagonistas son el profesor Gregorio;revolucionista, y su alumno Moncho, donde se relata la enseñanza de este y a lo que estaba sujeto el estudio en esa época.

CURRICULO

Es el conjunto de objetivos, criterios metodológicos y de evaluación,contenidos que los alumnos deben alcanzar en un determinado nivel educativo.

Funciones del currículo: hacer explicitas las intenciones del sistema educativo, servir como guía para orientar la practicapedagógica.

Información que recoge un currículo:

* ¿QUE ENSEÑAR?
* ¿CUANDO ENSEÑAR?
* ¿COMO ENSEÑAR?
* ¿QUE, COMO Y CUANDO EVALUAR?

-En la película el profesor enseña lo quepor ley deben aprender los niños, las materias normales como: historia, literatura, artes, entre otros. Adecuando el aula a este, por ejemplo teniendo materiales disponibles para cada clase como lossistemas del hombre, mapas mundiales, entre otros.

CURRICULO OCULTO

Dicho concepto representa el vinculo entre la intencionalidad y lo que sucede efectivamente en el aula, contenidos que si bienno están explícitos en planes y programas como aprendizaje dentro de las aulas.
En la película fueron escena diferentes momentos del currículo oculto, estas son:

-En el momento en que el profesorestá dictando clase de artes donde todos los alumnos eran gritando y tirando papeles sin escuchar lo que el profesor estaba diciendo; el al ver que los niños no le ponían atención ni hacían silenciodecidió quedarse en silencio y esperar a que ellos por si solos se quedaran en silencio; demostró que se puede ser amable aunque no les estaba poniendo atención dándoles las gracias y no recurriendo alcastigo, también lo que él enseño fue respeto a los demás, que cuando alguien les esta hablando deben prestarle atención y estas en silencio, escucharlo.
-En el momento en que Moncho se va de la...