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CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “AMBROSIO LASSO”
Galte Centro Cívico - Palmira –Guamote – Chimborazo

PRUEBA OBJETIVA DE MATEMATICAS

CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO QUIMESTRE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:…………………………………………………………
NOMBRE DEL PROFESOR……………………………………………………………
CURSO:………………………………… AÑO LECTIVO ……………………...........

CUESTIONARIO

ITEMS DE COMPLETACIÒN
Complete lossiguientes enunciados:
1) El cuadrado de un binomio es igual al……………………….. del primer término más o menos el ………………del primer por el segundo y más el……….del segundo término.
2) Factorizar un polinomio, es transformarlo en el producto de……..o………….polinomios de menor grado.
3) La diferencia de un cuadrado es igual al producto de dos factores.
En el primero se escribe la………..y en elotro la…………. de sus raíces cuadradas.
4) La suma de cubos es igual de dos factores el primer factor es la suma de los………….cúbicos mientras que el segundo es u trinomio con los signos………
5) El trinomio cuadrado perfecto es el desarrollo del cuadrado de un………….

ITEMS DE PAREAMIENTO (Valor 0.5 cada numeral)
Una con línea la respuesta correspondiente.
6.- Cuadrado de un binomio(2X3-4X2+5X-3)/X-1
7.- Cubo de un binomio ( X+2)2
8.- División de polinomios ( 6X+8Y)3
9.- Factor común simple a (x+y+z) = ax+ay+az
10.- Diferencia de Cubos x4-y4
11.- Diferencia depotencias con exponente par a3+b3
12.- Trinomio cuadrado perfecto x2+8xy+16y2
13.- Trinomio cuadrado perfecto incompleto x4+x2+1

ITEMS DE VERDADERO O FALSO (Valor 0.5 cada ítem)
Escriba una V si es verdadero y una F si es falso la respuesta dentro del paréntesis.
14.- la suma de potencia de exponente impar es igual al producto de un factorcon ( )
15.- los trinomios cuadrados perfectos incompletos en donde el segundo termino no es exactamente el doble producto de las raíces. ( )

ÌTEMS DE PRODUCCIÒN LARGA (Valor 3 puntos)
16.- Aplicar factor común simple y factoriza los polinomios dados.

a) 3bx +6b b) 18x2+12x6y-24x10y2
17) Factorizar la suma odiferencia de cubos (valor 4 puntos)
a) x6-1/8y9 = b) a3+b3 =
c) 8-x3 = d) b3+64b6 =

18.- Realizar la siguiente suma de potencias de valor (valor 2 puntos)
exponente impar

X7 – 2187 = 32+a5 =
19.- Factorizar los trinomios cuadrados perfectos (valor 15 puntos)
a) w2-24w+144 =

b) a2-10ab+25b2=
20) Factoriza completamente los trinomioscuadrados incompletos
a) m4 + m2 +1
b) 4w4-8w2 +1
c) x4+31x2y2+400y4

CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “AMBROSIO LASSO”
Galte Centro Cívico - Palmira –Guamote – Chimborazo

PRUEBA OBJETIVA DE MATEMATICAS

CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO QUIMESTRE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:…………………………………………………………
NOMBRE DEL PROFESOR……………………………………………………………
CURSO:………………………………… AÑOLECTIVO……………………...........

CUESTIONARIO
ITEMS DE COMPLETACIÒN
Complete los siguientes enunciados: (valor 0.5 cada numeral)
1.- Una potencia es un modo abreviado de escribir un producto de factores……………………….Esta formado por una …….y un…….
2.- la raíz cuadrada de un número es otro número que elevado al……… da como resultado el………
3) Los datos recolectados en un estudio estadístico se puedenclasificar en……. de frecuencias.
4) Una secuencia es una lista ordenada de …… que se relacionan mediante un criterio denominado ……. de cambio.
5) El mínimo común múltiplo de dos o más números es el…… de los múltiplos……….. distintos de cero.
ÌTEMS DE PAREAMIENTO (Valor 0.5 cada numeral)
Una con una línea a la respuesta correspondiente.
6) Los números divisibles para 2 termina en...