hola

Texto 1:
Hallar la idea principal

¿Cuál es la idea principal del texto?

a) En el Norte Grande se encuentran los camélidos de la especie Lama de Sudamérica.
b) Con un poco de dedicación es posible identificar las distintas especies de camélidos.
c) Los camélidos se pueden diferenciar por altura, pelaje y tamaño de las orejas.
d) Los camélidos son una gran familia compuesta decuatro especies.

Recordar hechos y detalles
El peso del guanaco oscila entre:

a) 100 y 130 kilos
b) 35 y 40 kilos
c) 96 y 140 kilos
d) 50 y 95 kilos

Comprender la secuencia

¿Qué enunciado aparece en el primer lugar?

a) Cambié el fondo de la pantalla de mi Pc.
b) Miguel no se sorprendió, pues estaba acostumbrado a esa pregunta.
c) Comprendí que no era tan difícil reconocer lasespecies.
d) Aprendí que los camélidos están emparentados con los camellos.


Reconocer causa y efecto
Miguel está acostumbrado a recitar siempre la misma disertación sobre los camélidos porque:

a) Le gustan mucho los animales que habitan el entorno del lugar.
b) Siempre le hacían la misma pregunta.
c) Trabaja como guía turístico.
d) Pasa mucho tiempo con ellos.

Comparar y contrastarEn el texto, el desplazamiento de los camélidos se compara con:

a) El correr de los guanacos.
b) La rapidez de las fotografías.
c) Los camélidos de otras partes del mundo.
d) La de los osos, de las jirafas y de los elefantes.
Hacer predicciones

¿Qué ocurrirá con más probabilidad cuando el autor del texto revise las fotografías?

a) Reconocerá todas las especies sin dificultad.
b)No volverá al lago Chungará.
c) Presentará las fotografías en una exposición sobre los camélidos.
d) Mostrará las fotos a sus compañeros.

Hallar el significado de palabras por contexto.
1. En el párrafo cuatro la palabra hendido significa:

a) Hundido.
b) Surcado.
c) Doblado.
d) Pequeño.
Sacar conclusiones y hacer inferencias.
2. Del tercer párrafo se puede inferir que:

a) Una buenaexplicación resuelve cualquier duda.
b) No es necesario saber las diferencias para conocer su importancia.
c) Muchas personas no conocen las diferencias entre las especies de camélidos.
d) Miguel era un buen guía.
Distinguir entre hecho y opinión
3. ¿Qué enunciado contiene una opinión

a) Eso es lo que dijo el guía.
b) Me pareció increíble que con sólo mirarlos el joven guía de nombreMiguel, pudiera identificarlos.
c) Para algunos estudiosos de los camélidos, esta especie pertenece a la familia del guanaco.
d) Son sus extremos anteriores de la pezuña los que tocan el suelo.

Identificar el propósito del autor
¿Cuál es el propósito del autor?

a) Informar
b) Entretener
c) Educar
d) Persuadir


Interpretar lenguaje figurado

4. ¿Qué enunciado contiene unapersonificación?

a) Se alimenta de paja brava.
b) La vicuña es el camélido más pequeño.
c) La naturaleza supo avisar a tiempo.
d) Sus orejas son pequeñas y sobresalen con notoriedad.

Resumir

5. Del tercer párrafo se puede inferir que:

a) En un día de paseo una profesora logra aprender cómo diferenciar especies de animales del Norte de Chile.
b) Un guía turístico enseña a un grupo deviajeros cómo reconocer especies.
c) En un recorrido por el lago Chungará, Miguel repite una disertación sobre los camélidos y una profesora toma nota para enseñar a sus alumnos.
d) Los camélidos son una gran familia compuesta por cuatro especies difíciles de diferenciar y habitan en el Norte Grande de Chile.












¿Sabes qué es causa y efecto?

Todo lo que sucede en elacontecer diario tiene una razón. Cada situación que ocurre suele ser producto de un acontecimiento anterior. Si caminas bajo la intensa lluvia sin paraguas ni impermeable o parka, te resfriarás. El resfrío es un efecto, o también llamada consecuencia. El haber caminado bajo la lluvia sin protección es la causa. Mucha gente dice “las cosas pasan por algo” ese algo es la causa y lo que pasa es el...