hola
Actividad 4.-
Clasifiquen y ubiquen en un diagrama los indicadores y recursos económicos de la regiónnoreste del país mediante un mapa conceptual y un cuadro sinóptico.
Además de los Recursos ya mencionados, utilicen páginas de Internet debidamente respaldadas.
UNIDAD II.- PRINCIPIOS DESUSTENTABILIDAD
Actividad 3.-
Enterados del contenido de la Declaración del Milenio y del Programa 21, elaboren, escogiendo 3 de las 18 Metas con sus respectivos Indicadores, de la Declaración delMilenio en América Latina, un ensayo de al menos 10 cuartillas en formato Word, sobre la situación de su grado de cumplimiento.
La estructura general del ensayo será: Titulo, introducción, cuerpocentral y una conclusión. Se recomienda que uses subtítulos para indicar los temas generales que se traten: sociales, económicos, ambientales, científicos, etcétera.
Además de los Recursos yamencionados, utilicen páginas de Internet debidamente respaldadas.
Actividad 3.-
Enterado del contenido de la Declaración del Milenio y del Programa 21, elabora, un ensayo sobre la situación del gradode cumplimiento de las metas e indicadores de la Declaración del Milenio en América Latina.
La estructura general del ensayo será: Titulo, introducción, cuerpo central de más de 10 cuartillas yuna conclusión. Se recomienda que uses subtítulos para indicar los temas generales que se traten: sociales, económicos, ambientales, científicos, etcétera.
UNIDAD II.- PRINCIPIOS DESUSTENTABILIDAD
Actividad 3.-
Enterado del contenido de la Declaración del Milenio y del Programa 21, elabora, un ensayo sobre la situación del grado de cumplimiento de las metas e indicadores de laDeclaración del Milenio en América Latina.
La estructura general del ensayo será: Titulo, introducción, cuerpo central de más de 10 cuartillas y una conclusión. Se recomienda que uses subtítulos para...
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