hola

Historia: Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y ValoresPersonales, Familiares, Profesionales yCiudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamos nuestro actuar.
En estaépoca de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos exige estar preparados para enfrentarlos, ya que estos cambios cada día son mayores, más rápidos, másviolentos, mucho más traumáticos, más ligados a un ambiente de gran incertidumbre, de unacompetitividad que no se había tenido antes motivada a la globalización que le impone todo tipo de exigencias alas organizaciones, ocasionando riesgoa su personal a veces sin tomar conciencia de el, nuestra salud física y emocional, buscando el Desarrollo y Talento como tal, podríamos llamarlo el tema clavedentro de las organizaciones protagonistas.
Recordando que ante todo somos seres humanos, que tenemos necesidades y metas, las aceptemos, o no racionalmente. Una de las necesidades principales es ElVació Personal de emociones, sentimiento y caricias que deben ser llenados, ya que esto determina y organiza todos los procesosmentales y comportamiento total direccionado con motivación al logro.Este se divide en intrapersonal e interpersonal:


Intrapersonal


Supone:
- Habilidad para entendernos a nosotros mismos.
- Incluye autoconocimiento, autoaceptación, autovaloración, autoestima.Les gusta: trabajar solos, reflexionar, entender y manejar las emociones.

Profesiones: teólogos, filósofos y psicólogos.


Niños:
- Consejeros de sus pares.
- Identifican sus propiascapacidades, intereses y áreas de dificultad.
- Muestran intuición.
- Reflexionan sobre sus experiencias.
- Expresan cómo se sienten.
- Se ríen de sí mismos.
- Son constantes en la actividad...