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Paola Gonzalez ( YO )
HUMANISMO:
Corriente filosófica y educativa.
Doctrina que defiende como principio fundamental el respeto a la persona humana.
Es un movimiento intelectual interesada por el estudio de la cultura geo- romana que según sus exponentes hacia al hombre ¨ verdaderamente humano ¨.
En el año 1808 se vio por primera ver el termino humanismo en el libro alemán de fredich imanetcomo un movimiento cultural que dieron origen al renacimiento, en el siglo XVI ya se usaba el termino humanista a las personas que se dedicaban al estudio de las humanidades
Los precursores fueron:
Francisco Petrarca= padre del humanismo
Danta aligeri= divina comedia
Ocache
Italianos del siglo XIV
Humanistas destacados
Ernasdo de rodernam = olandes, autor de elogio de la locura, discutesobre el sistema de las escuelas
Thomas Moro = Putupia
Nicolás Maquiavelo= El príncipe
CAROLINA ( LLORONA )
El humanismo fue un movimiento cultural nacido en el sigo XV en Italia por una serie de hechos significativos que cambiaron la concepción mental del hombre en esa época, desarrollo del individualismo en movimientos culturales, la crisis religiosa, los grandes descubrimientos y el desarrollode pensamiento científico dieron marcha a este movimiento.
El desarrollo histórico del humanismo empieza en la recuperación de la literatura griega, fue entonces donde los humanistas representaron verdaderamente un gran avance sobre la edad media pues casi nadie podía leer textos griegos de su lengua original, en el siglo XVI las corrientes humanistas tienen 1 primer renacimiento, la razón de lafe, la filosofía y la teología.
Hubo 3 desarrollos del humanismo
1 clásico
2moderno
3 contemporáneo

WISTON ( EXCUSA POR TODO )
La creación del humanismo clásico fue en Italia entre los siglos XIV al XVI como un espíritu irreligioso, esos tiempos eran de libertad, el humanismo, requería de cierta dosis de individualismo que hasta entonces el dogma eclesiástico había censurado.
ElHumanismo renacentista fue voluntad de renovar la sabiduría y entenderla como realidad histórica;exigencia de reconocer la dimensión histórica de los acontecimientos.La edad media asimiló la cultura clásica haciéndola contemporánea. 
LINA ( SE TOMA MUCHAS FOTOS )

Pero el humanismo renacentista la miró con perspectiva histórica,situándola en el pasado,queriendo imitarla,pero dejándola auténtica.De ahíque con el humanismo renacentista naciera la filología,para restaurar la cultura clásica con precisión y autenticidad,con deseo de conocimiento y veneración por sus contenidos culturales.La edad media fue un largo período de crisis histórica,y la clásica esplendor y progreso.El Renacimiento infravaloró así la edad media,y extravaloró la antigua,que ahora llama clásica,porque la tomó como modelo. La perspectiva historiográfica hace posible,sin embargo,el alejamiento entre el pasado y el presente.De ahí el reconocimiento de la diversidad e individualidad del pasado,la indagación de los caracteres y condiciones que determinan esa individualidad,y la conciencia de la originalidad del pasado frente al mundo actual.Y la importancia que el mundo moderno atribuye a la personalidad humana esconsecuencia del humanismo renacentista.Que descubrió el valor del hombre como ser mundano,inserto en el mundo de la naturaleza y de la historia,capaz de forjar su destino:un ser racional finito,instrumento de libertad,expresión filosófica o conceptual,un hombre urbano,que a partir de ahora sería cosmopolita.Sin embargo el Renacimiento fue producto de las últimas décadas de edad media,en las quepredominó ya la razón en detrimento de la Iglesia. 

Dónde hallar en este tiempo indigente un manadero de energías espirituales que nos devuelvan a nosotros mismos? ¿Dónde encontrar más luz para orientarnos entre los simulacros de la sociedad como espectáculo? ¿Dónde buscar un aguijón que nos despierte de nuestro conformismo y nuestra anorexia cultural en una época en la que el consumo masivo...