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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL POPDER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.C.E “JEAN PIAGET”
MATURIN – EDO. MONAGAS












ESTUDIAR EL CULTIVO DEL TOMATE MEDIANTE EL PROCEDIMIENTO ORGANOPONICO Y DE RIEGO QUIMICO, REALIZADO EN EL INSTITUTO U.E.C.E JEAN PIAGET (2013-2014)










PROFESORA: INTEGRANTES:
NATALY LOPEZ JOSE M. DECENAMANUEL GOMEZ
CALOGERO BORZELLINO
FABIANA MATUTE
CAPITULO I
PROBLEMA DE INVESTIGACION.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
El Tomate es una de las hortalizas que ha adquirido mayor consumo en nuestro país, por su alto nivel nutritivo, sin embargo, la producción nacional, no es suficiente para satisfacer la demanda interna, por lo que se tiene que importar, de países comoGuatemala y Honduras.

A fin de disminuir estas importaciones es necesario implementar nuevas tecnologías e identificar cultivares híbridos que permitan incrementar la productividad y disminuir los costos de producción para obtener mayores ingresos del cultivo de tomate.

Debido a los problemas anteriores, es necesario comparar nuevas variedades que se adapten a las condiciones agro-ecológicas de lazona y de esta manera crear alternativas que satisfagan la demanda interna.












OBJETIVOS.

GENERAL.
Estudiar el cultivo del tomate mediante el procedimiento Organoponico y de riego químico
ESPECIFICOS.
Conocer más sobre la planta del tomate
Cultivar plantas de tomates para su análisis














JUSTIFICACION.
El cultivo de tomate, es una hortalizade gran demanda nacional por los usos que se le dan en el ámbito culinario y el mercado local no es capaz de satisfacer.

En la investigación se evaluaron cinco variedades híbridas y una de polinización abierta lo cual permitió conocer la de mayor rendimiento y beneficios económicos. Con el presente trabajo se pretende contribuir o poner a disposición de los productores de tomate el cultivar ocultivares que presentan mayores ventajas y reducir con ello la importación de esta hortaliza y promover que la agricultura nacional es capaz de generar empleo, comercio interno y satisfacer las demandas locales.
















LIMITES.
Malas condiciones de la tierra
El clima no puede ser muy lluvioso ni húmedo
Tiene que ser sembrado en espacios abiertos y con muchailuminación solar


















CAPITULO II
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION.
Es originario de los bajos Andes, y fue cultivado por los Aztecas en México. La palabra azteca "tomatl" significaba "fruta hinchada", y los conquistadores españoles lo llamaron "tomate". 

Junto al maíz, la patata, el chile y la batata, el tomate fue introducido en España a principios del siglo XVI,gracias a los viajes de Cristóbal Colón. Se cree que llegó primero a Sevilla, uno de los principales centros del comercio internacional, en particular con Italia. 

En 1544, el herborista italiano Mattioli se refirió a los frutos amarillos de la planta del tomate como "mala aurea", manzana de oro; más adelante en 1554, mencionó una variedad roja. 

Ese mismo año, otro herborista, esta vezholandés, Dodoens, realizó una descripción detallada del fruto, el cual se ganó la reputación de afrodisíaco, lo que explicaría los nombres de "pomme d' amour" en francés, "pomodoro" en italiano y "love apple" en inglés. 
Su domesticación es lo que habría ocurrido en México, a partir del tomate cereza que crece espontáneamente en toda la América tropical y subtropical. Desde esta zona y con el nombre detomate habría sido llevado a Europa. 

En la actualidad es una especie de gran y creciente importancia en el mundo, donde destacan China, India, Estados Unidos y Egipto, como los países de mayor superficie cultivada.





MARCO LEGAL.
El marco legal proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participación política. En...