hOLA
Páginas: 2 (425 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2014
Ejemplo de desarrollo de acto para:
"9 de Julio”
Día de la independencia
Enviado por NORA ADRIANA GONZALEZ-JARDIN MUNICIPAL Nª11-MARTINEZ
Naturaleza del proyecto
Continuamos en esta fechadestacando los hechos acontecidos, para que los niños puedan tomar contacto con su pasado, teniendo en cuenta la comunicación, sobre todo oral y plástica, para llegar a la comprensión de ciertostérminos como “independencia”.
Fundamentación
En este acto pretendemos que los niños comiencen a conocer y valorar otros hechos de su propia historia para empezar a ubicarse en un pasado compartido,acercándose de esta manera al significado de algunos acontecimientos sucedidos en Julio de 1816, vivenciándolo a través de producciones y reconstruyendo a través de la dramatización y de cancioneslas situaciones dadas en la época.
9 DE JULIO
El ambiente natural El tiempo de las comunidades Relaciones entrepersonas
Casa de Francisca Revolución en el congreso Congreso de Tucumán
Cede del congreso Declaración de la Independencia Redacción del actaObjetivos
Los objetivos de este acto son que los niños:
Se acerquen al conocimiento de los hechos acontecidos el 9 deJulio de 1816.
Construyan sentimientos de amor a la Patria.
Extraigan valores humanos de la propia historia.
Empiecen a comprender el sentido social del accionar de las personas.
Distinganalgunos cambios ocasionados por el transcurrir del tiempo, en las personas, en los lugares y en los objetos.
Expoloren y valoricen dicha época y puedan expresarse corporalmente.
Conozcan y vivencien loshechos acontecidos en 1816.
Reconstruyan la historia del país y logren cantar canciones acordes.
Desarrollo del Acto
El acto tendrá como comienzo las actividades habituales, luego se...
Ejemplo de desarrollo de acto para:
"9 de Julio”
Día de la independencia
Enviado por NORA ADRIANA GONZALEZ-JARDIN MUNICIPAL Nª11-MARTINEZ
Naturaleza del proyecto
Continuamos en esta fechadestacando los hechos acontecidos, para que los niños puedan tomar contacto con su pasado, teniendo en cuenta la comunicación, sobre todo oral y plástica, para llegar a la comprensión de ciertostérminos como “independencia”.
Fundamentación
En este acto pretendemos que los niños comiencen a conocer y valorar otros hechos de su propia historia para empezar a ubicarse en un pasado compartido,acercándose de esta manera al significado de algunos acontecimientos sucedidos en Julio de 1816, vivenciándolo a través de producciones y reconstruyendo a través de la dramatización y de cancioneslas situaciones dadas en la época.
9 DE JULIO
El ambiente natural El tiempo de las comunidades Relaciones entrepersonas
Casa de Francisca Revolución en el congreso Congreso de Tucumán
Cede del congreso Declaración de la Independencia Redacción del actaObjetivos
Los objetivos de este acto son que los niños:
Se acerquen al conocimiento de los hechos acontecidos el 9 deJulio de 1816.
Construyan sentimientos de amor a la Patria.
Extraigan valores humanos de la propia historia.
Empiecen a comprender el sentido social del accionar de las personas.
Distinganalgunos cambios ocasionados por el transcurrir del tiempo, en las personas, en los lugares y en los objetos.
Expoloren y valoricen dicha época y puedan expresarse corporalmente.
Conozcan y vivencien loshechos acontecidos en 1816.
Reconstruyan la historia del país y logren cantar canciones acordes.
Desarrollo del Acto
El acto tendrá como comienzo las actividades habituales, luego se...
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