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TALLER N° 2LITERATURA E IDENTIDAD



NM4 ELECTIVO: RECADO CONFIDENCIAL A LOS CHILENOS


NONMBRE:……………………………………………………………………………CURSO:……………………

Instrucciones:
Ø Etapa I: Decodificación
Leasilenciosamente el ensayo de Sergio Mansilla.
En cada párrafo, subraye una o dos palabras que, a su juicio, sean imprescindibles para la comprensión cabal del fragmento.
Reemplace estas palabras porconceptos que no alteren el contexto en que están escritas.
Ø Etapa II: Análisis
Extraiga la idea principal de cada párrafo.
Identifique la información que complemente esta idea principal,dependiendo si: la reitera, la contradice, la ejemplifica o la justifica. (Clasificar ideas secundarias)
Ø Etapa III: Síntesis
Redacte, en no más de 3 líneas, el planteamiento central del texto.
Ø Etapa IVInferencia
¿A quién se dirige el autor cuando hace esta referencia: “(ahora también a usted)”?
Responda las siguientes interrogantes que plantea Chihuailaf en su texto: …¿qué sucederá ahora si otroEstado entrara a ocupar este lugar y les entregara documentos con una nueva nacionalidad, iniciando la tarea de arreduccionarlos, de imponerles su idioma, de mitificarles – como forma de ocultamiento– su historia, de estigmatizarles su cultura, de discriminarlos por su morenidad? ¿Se reconocerían en ella o continuarían sintiéndose chilenos?

Recado confidencial a los chilenos: Elicura Chihuailaf1.- En un coloquio con estudiantes liceanos hablo del País Mapuche de "antaño", de su territorio que comprende extensiones de lo que hoy es parte de Argentina y parte de Chile. De cómo la cordillera-llamada actualmente Los Andes- nunca fue la "fundadora" de lo que después los Estados, casi simultáneamente, perpetraron: a un lado de ella los mapuche chilenos y al otro lado los mapuche argentinos.Mas, a pesar de aquello, seguimos constituyendo un Pueblo Nación, les digo.
Luego se suceden las preguntas y mis atisbos de respuestas.
2.- Un estudiante me dice: "¿pero por qué usted insiste...