hola

Páginas: 643 (160660 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2014
9 788468 007915

Word for Word

The inter-dependence of national identity, language policy, languages in the
education system, the needs of the workplace, and the interests and concerns
of parents and communities is clearly delineated in Word for Word / Palabra
por palabra. The cognitive, linguistic and cultural impacts on the individual and
the community are also potentially immense, asseveral of the papers in this
collection make clear. It is clear that the rise of dominant global languages
does not easily encourage consensus about their potential benefits, and
Word for Word / Palabra por palabra does not shy away from exploring these.

ISBN 978-84-680-0791-5

Word for Word

examines the social, economic and political impact
of Spanish and English in the world today.The book explores a broad range of
issues, from language policy and its influence on the state of language learning
in schools, and the language dimensions of student mobility in Europe and
beyond; to the role of English and Spanish in driving business and economic
growth; and the shifts and changes in Spanish and English as dominant global
languages. Each language is considered separately, incontact with each other,
and then set in a broader socio-economic and political context.

Word for Word
The social, economic and political
impact of Spanish and English

en el mundo actual y su impacto social, económico y político. El libro explora una
amplia gama de temas, desde el estado del aprendizaje de lenguas en el sistema
educativo a la dimensión lingüística de la movilidadestudiantil dentro y fuera de
Europa; desde el papel del español y el inglés como motor de los negocios y del
crecimiento económico a los cambios y variaciones en estas dos lenguas globales.
Tanto el español como el inglés se consideran de manera independiente y como
lenguas en contacto, y se sitúan en un contexto socioeconómico más amplio.
La interdependencia entre la identidad nacional, lapolítica lingüística, las lenguas en el sistema educativo, las necesidades laborales y los intereses y preocupaciones de los padres y la sociedad quedan delineados con claridad en Word
for Word / Palabra por palabra. El impacto cognitivo, lingüístico y cultural sobre
el individuo y la comunidad son potencialmente inmensos, como indican varios artículos de esta colección. Es evidente que el auge de laslenguas globales
dominantes no genera un fácil consenso sobre sus beneficios potenciales, y
Word for Word / Palabra por palabra no rehúye abordar estos problemas.

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Palabra por palabra

Palabra por palabra examina el papel del español y el inglés

Palabra por palabra
El impacto social, económico y político
del español y del inglés

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Word for Word Palabra por palabra

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