Hola

Construcción del Psiquismo: aproximaciones a la teoría de Sigmund Freud



Fuente: Recalde, María Mercedes. Psicología (2003) Ediciones del Aula Taller. Capital Federal.



Introducción

Sigmund Freud, padre del psicoanálisis, nació el 6 de mayo de 1856 en un pequeño pueblito austríaco. Su hogar natal le brindó la típica educación judía patriarcal, con su ética tradicional de respecto,solidaridad y cohesión familiar, aunque sin ataduras religiosas. Cuando Freud tenía cuatro años de edad su familia se establece definitivamente en Viena, debido a la crisis de la industria textil casera.

Ya en sus años escolares Sigmund se destaca por sus dotes intelectuales. Precozmente comienza a estudiar medicina, realizando su especialización en histología e histopatología del sistemanervioso. Siendo Freud un joven médico conoce a Josef Breuer y a través de él, el caso de la señorita Anna O.

En 1885 obtiene una beca que le permite viajar a Parías, donde pasa seis meses junto a Charcot –eminente neurólogo estudioso del fenómeno hipnótico, el cual era muy desprestigiado por los círculos médicos- Con él comienza su acercamiento al estudio de la histeria. Su interés en la sugestiónhipnótica era tan grande que decide viajar a las clínicas de Liébeault y Bernheim en Nancy.

A partir de aquí parece un mundo inexplorado para Freud: el de la actividad psíquica inconsciente. Con el estudio de Anna O. sale a la luz que el problema no consistía en la investigación de los procesos psíquicos conscientes, sino en los inconscientes. El instrumento para acceder a éstos fue, en primerainstancia, la sugestión hipnótica, utilizada no con fines terapéuticos sino para persuadir al paciente a que produjera material de la región inconsciente de su psique.

El método hipnótico consistía en poner en estado de sonambulismo a los pacientes, que en su mayoría eran mujeres. Se les decía “Usted se dormirá: ¡duérmase!” y se recurría las más de la veces a “la técnica de la mano sobre lafrente”.

Poco a poco Freud se va apartando de lo método hipnóticos, al descubrir que no siempre daban buenos resultados.

Comienza así a utilizar el método de la asociación libre, que consiste en que el paciente en estado de relajación física y psíquica exterioriza lo que le viene a la mente. La situación transferencial, donde el paciente deposita en la persona del analista conflictosinconscientes con los primeros objetos de amor, es central en esta cura. La situación es bilateral, porque implica también la participación de la personalidad del terapeuta en esta “lucha de liberación”. Su actitud debe caracterizarse por una escucha flotante, es decir, un estar con las antenas alertas ante cualquier producción inconsciente del paciente.

De este modo, Freud se dedica a estudiar aquelloque la sociedad vienesa de su época quería ignorar: el sexo, los sueños y las personas con sus padecimientos particulares.



Anna O.

La historia de Freud, como la mayoría de las historias de otras personas, empieza a partir de otros. En esta ocasión fueron sus amigos: el Dr. Joseph Breuer y la paciente de éste, Anna O.

Anna O. fue paciente de Breuer desde 1880 hasta 1882. Con 21 años deedad, Anna invirtió la mayoría de su tiempo cuidando de su padre enfermo, desarrollando una tos importante que no tenía una explicación física, así como dificultades para hablar que finalizaron en un mutismo completo, seguido de expresiones solo en inglés, en vez de su lengua natal, el alemán.

Cuando su padre falleció, la paciente empezó a rechazar la comida y desarrolló una serie inusual yextraña de síntomas. Perdió la sensibilidad en las manos y pies, parálisis parciales y espasmos involuntarios. También presentaba alucinaciones visuales. Pero, lo asombroso, fue que no aparecía una causa física demostrable.

Además de estos síntomas presentaba fantasías, cambios dramáticos del humor y varios intentos de suicidio. El diagnóstico de Breuer fue “histeria”, lo que significaba que...