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Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio de la ley popular para la educación
U. E. Colegio La Concepción
Maraca/ Aragua

Informe

Justificación:
Los objetos en el universo se mueven, lo importante es conocer que se mueven bajo ciertas variables..
La idea de esta práctica es permitirle al estudiante, entender en forma práctica que el comportamiento de los objetos en el espacio no esaleatorio sino que se rige por ciertas leyes, dentro de rango determinados.

Marco teórico.
El Movimiento Circular Uniforme (M.C.U) describe el movimiento de un cuerpo atravesando, con rapidez constante, una trayectoria circular. Aunque la rapidez del objeto es constante, su velocidad no lo es: La velocidad, una magnitud vectorial, tangente a la trayectoria, en cada instante cambia dedirección. Esta circunstancia implica la existencia de una aceleración que, si bien en este caso no varía al módulo de la velocidad, sí varía su dirección. Quien explica la mayor parte de los problemas planteados por la dinámica, en particular relativos al movimiento de los cuerpos son las tres Leyes de Newton, estas revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos. Ademásconstituyen junto con las transformaciones de Galileo la base de la mecánica clásica, al juntar las leyes de Newton con la Ley de Gravitación Universal se puede deducir las Leyes de Kepler sobre el movimiento planetario, es decir, que estas leyes pueden explicar el movimiento de los astros y los movimientos de proyectiles artificiales creados por el humano, así como toda la mecánica defuncionamiento de las maquinas.
Sin embargo, el movimiento armónico simple (M.A.S.) Es un movimiento periódico, oscilatorio y vibratorio en ausencia de fricción, producido por la acción de una fuerza recuperadora que es directamente proporcional al desplazamiento pero en sentido opuesto. En el caso de que la trayectoria sea rectilínea, la partícula que realiza un M.A.S oscila alejándose y acercándose de unpunto, situado en el centro de su trayectoria, de tal manera que su posición en función del tiempo con respecto a ese punto es una sinusoide. En este movimiento, la fuerza que actúa sobre la partícula es proporcional a su desplazamiento respecto a dicho punto y dirigida hacia éste.

Actividad experimental # 1
Objetivo: durante el termino de la practica el estudiante:
* Reproducirá ydescribirá un M.C.U.
* Interpretara el M.C.U. como un movimiento en dos dimensiones.
* Desarrollara las habilidades en la construcción del material necesario para producir un M.C.U.

Material utilizado:
* tubo de plástico.
* Una masa “m”.
* tapón de hule o pelota.
* Balanza.
* pabilo.

Procedimientos:
con el hilo, el tubo de plástico, y la pelota, se arma undispositivo, sujetando la pelota o tapón a un extremo del pabilo y pasando el hilo por el interior del tubo, y se ata un peso en el extremo libre del tubo.
Se hace girar la pelota a una velocidad adecuado tal que sostenga la pesa y se mantenga en equilibrio. Se mide el tiempo que tarda la pelota en dar 10 revoluciones y mide la longitud del hilo desde el centro de la pelota o tapón a la parte superior deltubo, este será el radio del movimiento. Se anotan los resultados en la tabla 1. Se repite la actividad una o dos veces más variando el radio del movimiento.

Resultados: anota tus observaciones en cada experiencia, reporta datos numéricos en la tabla de resultados.
Calcula el desplazamiento, la velocidad angular, la velocidad lineal, la aceleración centrípeta.


Masa de la pelota. | Pesoen el extremo del hilo | radio | tiempo | Numero de revoluciones | periodo | Velocidad angular | Velocidad lineal | Aceleración centrípeta |
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Análisis de resultados:
1. ¿Qué fuerza se requiere para mantener la pelota o tapón en su órbita?
Se requiere de la fuerza centrípeta
2. Si la magnitud...