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INSTITUTO PROFESIONAL LOS LAGOS
FACULTAD DE

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Profesor Guía: MSc. Jennifer A. Cataldo R.


Coyhaique, Noviembre 2012


RESUMENXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx









Palabras claves: Educación, psicología, ambiente


















INTRODUCCIONEl suelo es una delgada capa ubicada en la interfase de la litosfera y la atmósfera y constituye un componente básico de los ecosistemas terrestres al suministrar los nutrientes minerales y elagua esenciales para la vida. Sin embargo, la contaminación del suelo con metales pesados por diversas actividades antrópicas, tales como la minería metálica, la fundición y refinación de minerales(Ferreira-Cravo et al, 2009) y el uso intensivo de fungicidas cúpricos en la agricultura, entre otros, ha resultado en importantes efectos negativos sobre los ecosistemas terrestres impactados (Ginocchio,2000). Estos efectos negativos se deben a la alta persistencia de los metales en el suelo, en comparación con los otros compartimentos de la biósfera, y a la toxicidad directa que muchos de estoselementos producen sobre los seres vivos (Ginocchio & Narváez, 2002).


























OBJETIVOSHIPÓTESIS

















































MATERIALES Y METODOS


b. Caracterización físicoquímica de los suelos
La concentración total de cobre, fue determinada por espectrofotometría de absorción atómica luego de una digestión ácida de los suelos con una mezcla de ácidos fluorhídrico y...