hola



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PROFR. GERARDO DÍAZ VALDÉZ PROFRA. DIANA LORENA VELÁZQUEZ S.
FIRMA DEL SUPERVISOR FIRMA DEL DIRECTOR______________________________________ _______________________________________________
PROFR. MATEO PATRICIO AGUSTIN PROFR.
FIRMA DEL JEFE DE ENSEÑANZA FIRMA DEL PROFESOROBSERVACIONES:


ENFOQUE DE LA MATERIA:
a) Lograr que los alumnos aprendan a utilizar la hoja de cálculo ya que esta ha marcado un notable incremento en la aceptación de la computadora personal (PC) como herramienta de trabajo en los pequeños negocios, las escuelas y en el hogar, ya que permite automatizar muchas tareas que antes se realizaban con una hoja de papel, lápiz y tal vez con unacalculadora.
b) Los alumnos aprenderán a utilizar el programa de Adobe Flash player para realizar animaciones, y darle una mayor presentación a las páginas web. Ya que dichas páginas hoy en día son demasiado solicitadas y se requiere de una excelente presentación que las haga ver atractivas.

PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO:
• Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas yprocedimientos para resolver problemas.
• Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución.
• Aprender a realizar inventarios mediante la hoja de cálculo.
• Resolver ecuaciones mediante fórmulas en la hoja de cálculo.
• Realizar animaciones con A.Flash Player.















METODOLOGÍA EN BASE A COMPETENCIAS:
Mediante ejerciciosproporcionados en clase para realizarlos de una manera practica en computadora.
Dichos ejercicios se realizaran siguiendo una serie de pasos para llegar a un resultado.

Validar procedimientos y resultados. Consiste en que los alumnos adquieran la confianza suficiente para explicar y justificar los procedimientos y soluciones encontradas, mediante argumentos a su alcance que se orienten hacia elrazonamiento deductivo y la demostración formal.

Manejar técnicas eficientemente. Se refiere al uso eficiente de procedimientos y formas de representación que hacen los alumnos al efectuar cálculos, con o sin apoyo de calculadora. Muchas veces el manejo eficiente o deficiente de técnicas establece la diferencia entre quienes resuelven los problemas de manera óptima y quienes alcanzan unasolución incompleta o incorrecta.









EVIDENCIAS A EVALUAR:
Libro de texto
Proyectos
Trabajo en aula.






























BIMESTRE AGO-SEP-OCT
BLOQUE
TEMA Ó SUBTEMAS
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ASIGNATURAS TRANSVERSALES
APRENDIZAJES ESPERADOS
RECURSOS DIDACTICOS
ASPECTOS A EVALUAR
PERIODO

1
Principios dela Hoja de Cálculo
1.- Nombrar y reconocer las necesidades por las que surgió la Hoja de Cálculo y nombrar las Hojas de Cálculo comerciales con sus características sobresalientes. Eficientemente.
Actividad 01. Hoja de Cálculo
Actividad 02. Conceptos de la Hoja de Cálculo
Actividad 03. Conociendo Excel Actividad 04. Paneles y Navegación
Física
Convierte números fraccionarios a decimales yviceversa.
• • Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada y viceversa.

Material de apoyo del alumno.
Computadora.
Libro.

Ejercicio concluido, satisfactoria mente.


SEMANA 1

18-22 DE AGO
2014

1
Manejo de archivos y Vista Backstage
1.- Asociar el concepto archivo con Libro de Excel. 2.- Distinguir una columna de una Fila y de una Celda. 3.- Crear...