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El día 2 de mayo, en la Feria Internacional del Libro, sala Domingo Faustino Sarmiento en el pabellon blanco, se llevo a cabo la presentación de la serie “Adolescentes y secundaria obligatoria”,“Finalización de estudios y vuelta a la escuela” y “Centro de escolarización de adolescentes y jóvenes (CESAJ)” por Elena Duro y equipo. Orienta e informa a los docentes sobre la educación en centrosurbanos de bajos recursos.
Las publicaciones hacen referencia a dos estudios realizados por la Universidad Nacional General Sarmiento y UNICEF en base a dos programas que la Dirección general de Cultura yEducación de la Provincia de Buenos Aires estuvo desarrollando durante dos años. Las investigaciones analizan el funcionamiento de los Centros de Escolarización de Adolescentes y Jóvenes (CESAJ) y elPlan Provincial de Finalización de Estudios y Vuelta a la Escuela en Florencio Varela y Quilmes, dos de los 134 municipios que tiene la Provincia de Buenos Aires donde se llevan adelante losprogramas.
El CESAJ es un programa de reingreso. La propuesta es que los adolescentes que dejaron la escuela en los primeros años del secundario, puedan retomar sus estudios más contenidos para sentirse máscómodos, con un acompañamiento individualizado por parte de sus profesores, en grupos de estudio más pequeños y con horarios más flexibles.
El plan de estudio que se implementa en los CESAJ sigueun régimen especial de promoción que, a diferencia de los secundarios tradicionales, no gira en torno a la aprobación del conjunto unificado de materias, en bloque y por año, sino que se reemplaza porla evaluación del avance que cada estudiante realiza en cada uno de los contenidos de la materia que cursa, que se presenta dividida en secuencias didácticas. El objetivo es que los chicos retornen ala escuela, cursen con esta modalidad los primeros años en los que abandonaron y se reintegren a los secundarios tradicionales para terminar sus estudios.
El Plan Provincial de Finalización de...