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Planeación Bimestral de Quinto Gado

Bloque II

Proyecto 1: “Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos”

Por:
___________________________________________________

Escuela Primaria: ___________________________________________________

Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________

______________________________________________
Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora

|ASIGNATURA |ESPAÑOL |ÁMBITO |Estudio |
|PROYECTO |Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos|
|APRENDIZAJES ESPERADOS |TEMAS DE REFLEXION |
|• Usa palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. |• Uso de palabras clave para encontrar información|
|• Identifica la información relevante en lostextos para resolver inquietudes específicas. |y hacer predicciones sobre el contenido de un |
|• Revisa globalmente los materiales en función de un propósito específico (lectura de escaneo). |texto. |
|• Usa índices, títulos, subtítulos, ilustraciones, recuadros y palabras clave para buscar información |•Correspondencia entre títulos, subtítulos, |
|específica. |índice y contenido del cuerpo del texto. |
|• Usa las fuentes consultadas para verificar la ortografía de palabras. |• Uso de nexos: “por ejemplo”, “por lo tanto”, |
|• Usa nexoscomo “por ejemplo”, “por lo tanto”, “cuando”, “entonces”, “porque”. |“cuando”, “entonces”, “porque”, etcétera. |
|• Elabora y emplea citas bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. |• Formato de citas bibliográficas. |
|ACTIVIDADES|
|ANTES DE INICIAR |
|Leer el texto kilos de más. 41 y 42 del libro de español|
|En forma grupal, formular preguntas para saber más del tema. Escribirlas en el pizarrón. |
|Encontrar las causas y las consecuencias de Las preguntas formuladas. |
||
|Acuerdan realizar una búsqueda de información. |
|Organizarse en equipos con alguna dinámica y escoger alguna pregunta de las elaboradas para investigarla.Actividad de la página 43. Puede trabajar con temas|
|de Geografía dentro del mismo bloque 2 para correlacionar asignaturas. |
|Recordarles que para la elaboración del texto expositivo es necesario la búsqueda de información en diferentes fuentes. |
|...
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