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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
UNEFA
Juan Griego – Estado Nueva Esparta





Economía





Bachiller:
Hendri Mata C.I.: 26887558
02M
Juan Griego, agosto de 2014
Economía:
Se puede decir que la Economía es la extracción, producción, intercambio, distribución yconsumo de bienes y servicio, también se puede decir que es la forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos escasos.
Es la ciencia que estudia cómo se organiza una sociedad para producir sus medios de existencia que, distribuidos entre sus miembros y consumidos por ellos, permiten que la sociedad pueda producirlos de nuevo y así sucesivamente, proveyendo con ello, deuna forma constantemente renovada, la base material para el conjunto de la reproducción de la sociedad en el tiempo. La economía se vale de la psicología y la filosofía para explicar cómo se determinan los objetivos.

Objetivo del estudio de la Economía:
El objeto de la economía es estudiar la distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano, como algo másespecífico se puede decir que es  la ciencia social que estudia los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las familias, las empresas y los gobiernos.
El objeto de la economía es muy amplio, pues abarca el estudio y análisis de los siguientes hechos:
1. La forma en que se fijan los precios de losbienes y de los factores productivos como el trabajo, el capital y la tierra y cómo se utilizan para asignar los recursos.
2. El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad.
3. Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en la eficiencia del mercado.
4. La distribución de la renta y propone los mejoresmétodos de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados económicos.
5. La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el crecimiento de los países.
6. Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.
7. Elfuncionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de barreras al libre comercio.
8. El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
Métodos de la ciencia Económica:
Los métodos más relevantes en la docencia de las ciencias económicas son los mismos que se utilizan en la investigación:
1. Inductivo y Deductivo
2. Analítico y Sintético
3. Estático y Dinámico
4.Coyuntural y Estructural
Existen además tres enfoques usuales para el tratamiento de los temas: el conceptual, el histórico y el instrumental (enfoques metodológicos), además de una variedad de enfoques heterodoxos.
Configuración del Circuito Económico:
Transacciones de bienes y servicios que se producen en la economía de un país, de forma que relacionan entre sí al sector productivo y alas economías domésticas y entre los que se establece un flujo económico real y otro monetario. Las economías domésticas proporcionan a las empresas el capital y la mano de obra necesarios para que produzcan los bienes y servicios que de mandan las primeras, de forma que se cierra el ciclo real. Por otro lado, las empresas pagan, por los factores de producción, salarios y otras rentas a las economíasdomésticas que éstas emplean para el consumo, con lo que se cierra también el flujo monetario. Este esquema se complica con la intervención de otros dos sectores con funciones específicas, el sector público y el exterior, y que interaccionan con el resto.

Doctrina de la Economía de Carl Marx:
"El fin que persigue esta obra dice Marx en su prefacio de El Capital es descubrir la ley económica...