Hoy Empieza Todo

FILM: HOY EMPIEZA TODO (1999)
Director: Bertrand Tavernier


Esquema DE LA PEL·LÍCULA OBLIGATÒRIA

La pel·lícula et permetrà reflexionar sobrediversos aspectes:

• Quina relació té el protagonista amb els seus alumnes? I amb els altres professors? Amb les autoritats? Amb les famílies dels alumnes? Ambla seva companya? Amb el fill de la seva companya? Posseeix una gran força i és compromès, coneix la realitat perquè ha nascut en aquell entorn i ha patit denen dels mateixos problemes però com és la seva actitud? És correcta o massa paternal? És real o utòpica?

• Valora l'actitud del professor / directorque parla amb els pares, que juga amb els nens, que recull els nens i els porta a casa, que s'enfronta als seus pares o els porta menjar.

• Analitza elcomportament de les mestres, el de la més jove, el de la més gran. L'ambient que creen entre els infants, la seva dedicació, els seus dubtes. Valora si és uncomportament correcte o excessivament optimista.

• Analitza les diferents famílies que surten a la pel·lícula. Les seves reaccions, els seus canvis decomportament.

• Parla de la companya del director, comentant el suport que li dóna i la seva crítica.

• L'administració educativa. L'inspector. La sevaobsessió per la formalitat i la burocràcia.

• Els serveis socials. S'hi veuen dos tipus de persones molt diferents. Valora-les.

• L'administraciólocal i els polítics. Valorar i comparar-los amb l'entorn més proper.

• Valoració personal sobre si és un film massa optimista, pesimista, dur, real, etc