Humanidades

a través de la educación, se considera como se consigue el desarrollo perfecto del hombre y de la sociedad.
Este mov reflejo al hombre como un serarmonito y a la humanidad como una sociedad ideal y sin problemas, se basaban en la logica ,con la ciencia buscaban en el interior del ser humano, la filosofiallega a su plena y entera madurez.
La función de la educación será el perfeccionamiento humano, es decir la preparación para el ideal del perfeccionamientoeducativo que, siguiendo a Aristóteles se necesita de la formación, entendida en un sentido moral como educación y en el cultivo de educación.
Por lo que elproceso educativo se estructuro en una adquisición de cultura y, en la de hábitos.
Para que esta perfección pueda llevarse a cabo es necesario poseer estoselementos: naturaleza, hábito y razón.
Gracias a estos, el hombre completa lo indispensable para que surja el ideal educativo: el hombre bueno y feliz quehace buena y feliz a la sociedad que le alberga.




Inverosímil








Estos aspectos encajan en el hombre sabio y feliz que sera elobjetivo del quehacer educativo. Aristoteles expresa en una de sus obras : “Y que todo esto se da sobre todo en el sabio, es manifiesto. Por consiguiente, será elmás amado de los dioses. Y siéndolo, será verosímilmente también el más feliz. De modo que también por esta razón será el sabio el más feliz de todos”.Ética a Nicómaco, Libro X, Capítulo 8.
El Clasicismo reflejó al hombre como un ser armónico y a la humanidad como una sociedad ideal y sin problemas.