identidad del psicologo

Páginas: 12 (2813 palabras) Publicado: 24 de julio de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Rafael Urdaneta
Escuela de Psicología
Profesora: Carolina Pulgar












I. Datos de identificación del niño
Nombre: Nahyrant. Rangel.
Fecha de Nacimiento: 13-02-2008
Edad Cronológica: 5 años y 3 meses.

II. Datos de identificación de la institución
Nombre: PicolinoDirección: Av. 12 calle 67 y 67B
Teléfono: 0261-7970220

III. Fecha de observación de las aéreas:
14 de Febrero de 2011 Evaluación del Área Físico-Motora.
21 de Febrero de 2011 Evaluación del Área Cognoscitiva.
28 de Febrero de 2011 Evaluación del Área de Socialización.

IV. Objetivo general
Observar el Área Física, Motora, Cognitiva, lenguaje y de Socialización en un niño de 5 a 6 añosmediante las actividades de la Guía Portage en la Unidad Educativa Picolino en un tiempo aproximado de 3 semanas.



V. Descripción general de niño
Apariencia física:
Nahyrant es una niña de contextura delgada apropiada para su edad, peso 21 kilos y midió 1 metro con 05 centímetros; piel morena, cabello negro liso, ojos marrones oscuro, boca grande, labios de tamaño regular y rosados, nariz medioperfilada y mejillas un poco rosadas. Apariencia física saludable y buen estado de salud. La niña portaba un uniforme acorde, vestía el uniforme deportivo de la institución (mono azul oscuro y chemise blanca con el logotipo correspondiente al preescolar y zapatos deportivos negros) muy limpio.

Conducta general:
Nahyrant se mostró tranquila y cariñosa al momento de ser evaluada, mostrabainterés y escuchaba con atención las instrucciones que se le daba, reaccionaba de manera calmada y controlada ante las actividades que necesitaban mayor dedicación o que le resultaban dificultosas, pero estaba dispuesta a seguirlas realizando e intentando hasta acertarlas y completarlas.
El evaluador felicito a Nahyrant por su gran desempeño en las actividades realizadas, para reforzar su actitudcooperativa, y así motivarla a que siguiera haciendo las actividades como las venía desarrollando. Gracias a la disposición de Nahyrant la evaluación se hizo amena y grata.

AREA FISICA:
Según Papalia (1994), los Varones son en promedio un poco mas grandes que las niñas; los niños crecen mas rápido en los tres primeros años mas que en ningún otra época, aunque esta alta tasa de crecimiento sedetiene un poco durante el segundo año cuando ganan entre 5 y 6 libras de manera que el peso al nacer se cuadruplica al cabo de dos años ,en cuanto a la estatura en el periodo del segundo año de vida esta aumenta de 12.5 cm para alcanzar un promedio de 90 cm aproximadamente . Cuando un niño crece, la forma del cuerpo también cambia, el resto del cuerpo se equilibra con la cabeza, adoptan el aspectoatlético y ligero de la infancia.
Julio peso 20 kilos lo que me indica que está por encima de lo establecido en la tabla de crecimiento del niño venezolano, su talla fue de 1.00 metro y su circunferencia cefálica de 52 cm. Según la tabla de Crecimiento del Niño Venezolano de H. Méndez Castellano, Un niño de la edad de Julio (2 años 09 meses y 05 días), está por encima del promedio establecido.AREA MOTORA:
Según Berger (2004), “las habilidades Motoras Gruesas son las capacidades físicas que incluyen los grandes movimientos corporales, como caminar sobre una tabla y mantener el equilibrio, mecerse en un columpio, trepar escaleras, saltar la cuerda, golpear una pelota con un bate, patinar. Y las habilidades Motoras finas son aquellas aptitudes físicas que incluyen pequeñosmovimientos corporales en especial de las manos y sus dedos, como doblar un papel, colorear, doblar los dedos, arrancar calcomanías, copiar dibujos complejos.”
De igual manera Ross Vasta (1996) refiere que Hacia un quinto cumpleaños, “la mayoría de los niños han superado su batalla contra la gravedad y el equilibrio, y son capaces de moverse y de manejar objetos eficazmente. Sus primitivas habilidades...
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