Importacia de los recursos para el aprendizaje

Páginas: 15 (3627 palabras) Publicado: 28 de enero de 2012
EL SISTEMA VERBAL INGLÉS

El sistema verbal inglés es mucho más simple y fácil de aprender para
un hablante extranjero que el español. Para comprenderlo y poder usar
los tiempos verbales correctos podemos comparar el funcionamiento de
los dos, que es muy parecido.

EN ESPAÑOL las distintas formas del verbo (para indicar distintos
tiempos, personas, número, modo y voz) se consiguenañadiendo
morfemas a la raíz. Cada persona tiene sus propios morfemas, por eso
no es necesario usar los pronombres personales. Además, se usan
verbos auxiliares para los tiempos compuestos (haber), los tiempos
continuos (estar) y la voz pasiva (ser).

EN INGLÉS hay muy pocos morfemas: -s para la tercera persona singular
del presente simple (excepto verbos como can o must), -ed para el
pasado y elparticipio de los verbos regulares, -ing para el
gerundio. Los morfemas que en español nos indican el número y la
persona se sustituyen en inglés por pronombres personales:

termin-o I finish
termin-a he/she/it finishes
termin-é I finished

El inglés, al igual que el español, tiene verbos auxiliares
equivalentes a los españoles para lostiempos compuestos (haber =
have), los tiempos continuos (estar = be) y la voz pasiva (ser = be):

he termin-ado I have finished
estoy termin-ando I am finishing
fue termin-ado it was finished

Sin embargo, también hay algunas diferencias importantes: cuando en
español se usa una sola palabra con varios morfemas, en inglés se
suelen usar varias palabras distintas:un pronombre personal para
indicar la persona y un verbo auxiliar para indicar algunos tiempos
(will para el futuro, would para el condicional, do en muchas
oraciones negativas e interrogativas):

termin-ará he/she/it will finish
termin-arán they will finish
termin-arían they would finish

Además, en español apenas hay que cambiar nada para haceroraciones
negativas e interrogativas, mientras que en inglés hace falta usar
un verbo auxiliar, y si en la afirmativa no hay ninguno, se usa do:

Terminaron ayer They finished yesterday
No terminaron ayer They didn’t finish yesterday
¿Terminaron ayer? Did they finish yesterday?

En general, los verbos ingleses tienen menos formas distintas para
los tiempos verbales, yen modo subjuntivo casi nunca varían:

trabajé I worked
trabajaba I worked / I used to work
trabajara / -ase I worked

TIPOS DE VERBOS

Desde el punto de vista morfológico hay dos tipos de verbos en
inglés: regulares e irregulares. Lo único que necesitamos aprender
de memoria son el pasado y el participio de los verbos irregulares;
los demáshacen el pasado y el participio añadiendo el sufijo -ed.

Desde el punto de vista sintáctico hay tres tipos de verbos en
inglés: verbos principales, verbos auxiliares, y verbos modales.

Los verbos auxiliares sirven para expresar los diferentes tiempos y
voces del verbo. Son todos irregulares. Son los siquientes:

BE = ser. Auxiliar para la voz pasiva)
BE = estar. Auxiliar para los tiemposcontinuos)
HAVE = haber. Auxiliar para los tiempos compuestos)
DO = no se traduce. Se usa en las oraciones negativas e
interrogativas en presente simple (do/does) y pasado simple
(did).
WILL = no se traduce. Es el auxiliar para el futuro.
WOULD = no se traduce. Es el auxiliar para el condicional.

Todas las oraciones tienen un verbo principal. BE, HAVE y DO pueden
ser almismo tiempo el verbo principal, pero WILL y WOULD siempre
preceden a un verbo principal (o a otro auxiliar).

Ejemplos:

This house was built in 1912.
The children are playing football.
I have finished my homework.
Where do you work?
I will never finish this!
Would you like some wine?

Siempre que hagamos una pregunta (oración interrogativa) o una
negación (oración negativa) debemos...
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