inclucion

Páginas: 13 (3001 palabras) Publicado: 3 de abril de 2013
Especialización Superior: “Inclusión y socialización en el aula”
Trabajo Práctico

1) Falta de limites genera agresión

La violencia innecesaria, tanto física como psíquica, es un factor que incide en forma significativa en la salud de niños y adolescentes.
Daniel Miguez da gran importancia a la falta de expectativas. Muchos padres hoy en día no han logrado una trayectoria laboral queconduzca a algún tipo de progreso económico, por lo que los hijos no pueden reconocer en sus padre el modelo dignidad personal y progreso social que conocieron sus abuelos.
La perdida de la figura del varón ocasiona fuertes crisis en su estructura, se disuelven los lazos familiares y aumentan los hogares encabezados por madres solas. Mientras tanto en el país se instala un mayor consumismo, enespecial en los jóvenes, como una forma de posicionarse con respecto de la sociedad. Aquí es donde aparecen los pibes chorros, debido a la imposibilidad de insertarse en el mercado de trabajo y las faltas de expectativas.
La violencia interpersonal y la conducta violenta de carácter reiterativo, están sumamente influidas por determinantes macro sociales, como el desempleo, la inequidad en los ingresos,la falta de accesibilidad a la educación, los grandes cambios socioculturales y de valores.
La complejidad de la violencia y sus consecuencias físicas y psicológicas, sus correlatos sociales, políticos y económicos requieren la comprensión de mucha gente. Ninguna disciplina tiene la solución para las causa o para las consecuencias de la violencia, pero cada una contribuye a su comprensión.Prevención de la violencia
La OMS desarrollo estrategias para prevenir la violencia personal y hacia uno mismo; estas estrategias están dirigidas a promover:
 El desarrollo de un sostén afectivo, seguro y estable en el hogar entre los niños y sus padres u otros cuidadores.
 El desarrollo de las habilidades para la vida en niños y adolescentes
 La reducción del acceso al alcoholy la reducción del acceso a armas de fuego, cuchillos y pesticidas.
 La equidad de género para la prevención de la violencia contra la mujer.
 Cambios de normas sociales y culturales que toleran la violencia.
 La identificación de la víctima y su inserción en programas de cuidados y sostén.
El empleo digno y una mayor equidad en los ingresos deben ser apoyados por políticas reales yefectivas.

La gran mutación: de ciudadano a consumidor
Destacamos que vivimos en un mundo de constantes transformación .
Garreton discrimina dos tipos societales que confluyen y se superponen de manera diferente y compleja : uno de ellos es la sociedad industrial de estado nacional y el otro sociedad posindustrial globalizada.
Primer modelo societal Segundo modelo societal
• Predomina enoccidente.
• Relación producción-trabajo.
• Los actores sociales son: las clases sociales(trabajadores, obreros, burguesía), los partidos políticos, sindicatos etc.
• Hay decisiones entre el estado y la sociedad.
• El ciudadano es soporte subjetivo. • Relación en torno al consumo y la comunicación.
• Los actores son los públicos o audiencias, los poderes facticos , las redes sociales y las redesreales o virtuales.


Para Lewkowicz el estado actual no es nacional sino como tecno-burocrático, donde la hegemonía del estado esta destituida por el mercado. Allí el ciudadano empieza a difuminarse como soporte subjetivo del estado ya que la figura del consumidor se relaciona con la elección, la voluntad de dejarse seducir por las más variadas oportunidades del mercado.
Duschatzky y Coreahipotetizan que la violencia asoma cuando se manifiesta la destitución simbólica de algunas instituciones tradicionales. El estado nacional ha dejado de ser el dispositivo fundante de la modalidad del sujeto, por lo tanto la violencia hacia el otro se va exteriorizando para instituir una subjetividad regulada por la ley simbólica donde el semejante no se configura es decir, que ni opera como...
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