Inclusaion del italiano en la lic en musica

Inclusión del italiano en la Carrera Licenciatura en Música
Desde hace muchísimo tiempo, quizás no se sepa cuando, desde el propio comienzo de la vida misma, se ha podido disfrutar de una de lascreaciones más sanas, más bonitas y más limpias que ha inventado el hombre: la música. El autor Guido de Arezzo (1009), utilizó el italiano en su tratado, sus términos se popularizaron y es esa laprincipal razón por la que la notación moderna utiliza términos en italiano, Es el idioma universal de la música.. Es entendido por músicos de todo el mundo y es el estándar. No se puede entender uncompositor en Japón, pero si se le dice, "no ma troppo Allegro, se entendería que decir,"rápido pero no demasiado". Palabras en italiano se usan para las direcciones, tales como la velocidad de la pieza, quetan fuerte para jugar y cómo articular las notas. De allí surge el hecho de que, siendo el italiano el idioma nato para escribir y leer las indicaciones musicales, ¿como un músico en un nivel deformación académica universitaria no ha de tener en su pensum de estudio como materia el “Italiano”, siendo la duración semestral la necesaria para comprender a fondo tan importante aspecto musical?.Así mismo, definido inclusión por el autor Bonilla y otros (1999), como: “la acción de poner una cosa dentro se otra según sus límites y de manera implícita, conteniendo así todo lo referente a ella,para que así esta forme parte de todo el conjunto de los elementos q lo forman manteniendo sus propiedades” (p.549). Por ello, y después de conocer la importancia del conocimiento del italiano ausenteen el pensum académico de la carrera licenciatura en música de la universidad nacional experimental del Táchira, así como también el conocimiento apropiado del proceso de inclusión se debe por estemedio hacer posible la misma con el idioma en forma de materia, para la agilización del licenciado egresado de la carrera en su campo pedagógico y experimental, como cocimiento general de sus estudios...