Inclusion Educativa

MODULO 1 EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ESPECIAL

ACUERDOS

I N T E R N A C I O N A L E S

Educación
La educación es un derecho que los Estados han de promover, respetar y garantizar a todas laspersonas.

ACUERDOS INTERNACIONALES
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS 1948

DERECHO A LA EDUCACIÓN

ACUERDOS INTERNACIONALES
INFORME WARNOCK PUBLICADO EN 1978

•Las necesidadeseducativas son comunes a todos los estudiantes. •Un estudiante requiere atención y recursos específicos distintos a los de sus compañeros. •La educación especial debe tener un carácter adicional y noparalelo

ACUERDOS INTERNACIONALES
Asamblea General Naciones Unidas aprobó PROGRAMA DE ACCIÓN MUNDIAL PARA LOS IMPEDIDOS. 1982

•Se subraya el derecho de las personas con discapacidad a tener lasmisma oportunidades •Se adoptan los principios de normalización, integración y participación

ACUERDOS INTERNACIONALES
DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS “SATISFACCIÓN DE LASNECESIDADES BÁSICAS DEL APRENDIZAJE” 1990

•Señala a la educación como derecho fundamental •Establece objetivos claros para lograr incremento de estudiantes escolarizados

ACUERDOS INTERNACIONALESASAMBLEA GENERAL DE NACIONES UNIDAS 1992

Se establece las normas uniformes sobre igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad

ACUERDOS INTERNACIONALES
DECLARACIÓN DE SALAMANCA:Conferencia Mundial Sobre Necesidades Educativas Especiales “ACCESO Y CALIDAD” 1994

Se establecen los principios, políticas y prácticas para favorecer la integración de los estudiantes

ACUERDOSINTERNACIONALES
FORO MUNDIAL DE EDUCACIÓN “ESCUELA PARA TODOS” Dakar 2000

La educación debe satisfacer las necesidades de aprendizaje, explotar los talentos y capacidades de cada persona y adesarrollar la personalidad del educando.

ACUERDOS INTERNACIONALES
CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2006

Los Estados partes, se comprometen a promover,...