Inclusion

Villa, sector vulnerable









Módulo II: “Diversidad y Cultura”





Anteproyecto



"La pobreza es la peor forma de violencia,
porque hace patente la injusticia"
(Mahatma Gandhi)



Profesora: María del Carmen Malbrán



Alumnas: Lucrecia Eyherabide

Cintia Falaschetti

Marcela Mateos




Índice:
Glosario 3
Justificación de la elección del grupo13
Metodología para la recolección de datos 15
Organización de los datos 16
Análisis de las prácticas sociales y culturales del grupo según el esquema Pinker 16
Caracterización del grupo elegido 21
Contexto sociohistórico – económico –político 21
Espacio: material y simbólico 24
Organización familiar 26
Trabajo, sustento de la familia 26Creencias 27
Educación 27
El impacto de la droga 28
El impacto de la “cumbia villera” 28
Los valores 28
Propuestas de intervención 29
Acciones concretas de abordaje 30
Cómo trabajaremos en una segunda etapa de finalización de este proyecto 32
Bibliografía consultada 33
Anexo 34











Glosario de los términos y conceptosclaves sobre “Diversidad y Cultura"

CULTURA
De Wikipedia, la enciclopedia libre

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La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta.

SUBCULTURA
La palabra "Subcultura" se usa en sociología, antropología y semiótica cultural para definir a un grupo de personas con un conjunto distintivode comportamientos y creencias que les diferencia de la cultura dominante de la que forman parte.

VULNERABILIDAD SOCIAL
Conceptualmente la "vulnerabilidad social" es entendida como una configuración particular, negativa, resultante de la intersección de dos conjuntos; uno, definido a nivel "macro" relativo a la estructura de oportunidades y otro definido a nivel "micro", referido a los activosde los actores. Simplificando los términos, es posible afirmar que la diferencia entre estos dos conjuntos radica en el hecho de que los individuos directamente no controlan o no pueden incidir en los patrones más generales de la estructura de oportunidades mientras el segundo conjunto, relativo a los activos, depende de los individuos.
Si se quiere matizar esta afirmación, es claro que laacción de los individuos puede por ejemplo, incidir en un sistema democrático en la elección de las autoridades que adoptarán a su vez decisiones que lo involucran. Pero en este caso se trata de una incidencia mediatizada por complejos procesos de delegación de poder compartidos por la decisión de otros ciudadanos. La acción sindical de un individuo también cambia eventualmente la estructura deoportunidades pero por esa razón, al igual el "entitlement" ciudadano que lo habilita a participar en la competencia electoral, puede ser considerado como un activo. Ello es también consistente con la idea de que un individuo puede ver disminuido su portafolio de activos sin necesariamente hacer nada como en el caso de la obsolescencia de calificaciones superadas por el cambio tecnológico. Y esto esprecisamente así, porque la vulnerabilidad social no es ni activo ni es estructura de oportunidades, sino la intersección entre ambos.
Hay dos precisiones adicionales que deben a agregarse a estas afirmaciones. En primer lugar, es necesario hacer notar que la relación activos-estructura de oportunidades comprende diferentes "estructuras envolventes" de acuerdo a la unidad de análisis que se considere.Así, si la estructura de oportunidades se refiere al mercado de trabajo, el hecho que un hogar tenga una relación favorable en el cociente personas en edad activa/ personas en edades inactivas, se considera un activo del hogar. La tasa de dependencia en la familia será por lo tanto, un indicador de la potencialidad de recursos que la familia puede movilizar eventualmente para incrementar o...