Indicadores De Logro Prescolar
Páginas: 4 (937 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2013
EL DEVENIR DE LA ÉTICA DESDE EL AULA DE CLASES
LILIANA COTACIO COLLAZOS
La ética es una de las ramas más importantes de la filosofía, y se ocupa del análisis de la moral, la virtud, el deber y lafelicidad. Su estudio abarca únicamente los actos humanos, es decir, aquellos que dependen de la razón y de la libertad, los que son voluntarios porque pueden realizarse o evitarse gracias a lalibertad personal. El punto de vista desde el cual la ética estudia la conducta humana es el del bien y del mal, de lo que debe y lo que no debe ser. Aunque estudia el comportamiento moral, no por eso sealeja del método cientifico, pues su objetivo es descubrir principios generales e invariables. Desde la civilización griega, muchos grandes pensadores han reflexionado sobre ella, intentando definirlapara construir un camino hacia una vida buena en común, que permita la felicidad de todos los que conforman la sociedad. He aquí algunos ejemplos:
Platón sitúa la reflexión ética en el campo delconocimiento, de tal manera que las buenas decisiones provienen del orden de las Ideas. El mal, por lo tanto, proviene de la ignorancia, del desorden; lo cual conduce a decisiones equivocadas.Aristóteles sitúa la reflexión ética en el terreno de las virtudes, que hacen posible la vida en común y conducen a la felicidad. Así, plantea que la virtud ética o moral consiste en un hábito de decidir bien.“La virtud es una disposición a decidir el término medio adecuado para nosotros, conforme al criterio que seguiría el hombre prudente”. Así, vemos que para los antiguos griegos la ética buscaba una vidaen la que la felicidad era sis del conocimiento, el oprden y la virtud.
ja del m.lexionado sobre ella intentando definirla para construir in camino hacianó nónimo de salud del alma y se lograba através del conocimiento, el orden y la virtud.
Son muchos los pensadores que, hasta la Edad Moderna, reflexionaron sobre el tema de la ética. Así, podemos decir que cada sociedad ha tenido un...
LILIANA COTACIO COLLAZOS
La ética es una de las ramas más importantes de la filosofía, y se ocupa del análisis de la moral, la virtud, el deber y lafelicidad. Su estudio abarca únicamente los actos humanos, es decir, aquellos que dependen de la razón y de la libertad, los que son voluntarios porque pueden realizarse o evitarse gracias a lalibertad personal. El punto de vista desde el cual la ética estudia la conducta humana es el del bien y del mal, de lo que debe y lo que no debe ser. Aunque estudia el comportamiento moral, no por eso sealeja del método cientifico, pues su objetivo es descubrir principios generales e invariables. Desde la civilización griega, muchos grandes pensadores han reflexionado sobre ella, intentando definirlapara construir un camino hacia una vida buena en común, que permita la felicidad de todos los que conforman la sociedad. He aquí algunos ejemplos:
Platón sitúa la reflexión ética en el campo delconocimiento, de tal manera que las buenas decisiones provienen del orden de las Ideas. El mal, por lo tanto, proviene de la ignorancia, del desorden; lo cual conduce a decisiones equivocadas.Aristóteles sitúa la reflexión ética en el terreno de las virtudes, que hacen posible la vida en común y conducen a la felicidad. Así, plantea que la virtud ética o moral consiste en un hábito de decidir bien.“La virtud es una disposición a decidir el término medio adecuado para nosotros, conforme al criterio que seguiría el hombre prudente”. Así, vemos que para los antiguos griegos la ética buscaba una vidaen la que la felicidad era sis del conocimiento, el oprden y la virtud.
ja del m.lexionado sobre ella intentando definirla para construir in camino hacianó nónimo de salud del alma y se lograba através del conocimiento, el orden y la virtud.
Son muchos los pensadores que, hasta la Edad Moderna, reflexionaron sobre el tema de la ética. Así, podemos decir que cada sociedad ha tenido un...
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