Indicadores sectoriales
Estos son algunos de los indicadores por sector de gestión, los cuales deben ser tenidos en cuenta en el proceso de empalme entre las administraciones entrante y saliente, enlos niveles departamental, distrital y municipal.
SECTOR EDUCACIÓN
* Saber si el municipio es certificado.
• En el caso municipal: información sobre el proceso para obtener lacertificación, si está avanzando, en qué estado se encuentra y cuáles requisitos se han cumplido.
• En el caso departamental: municipios certificados y no certificados.
• Tasas de analfabetismo.
• Coberturasurbanas y rurales desde preescolar hasta educación superior.
• Población en edad escolar y por grupo de edades.
• Acceso de población en condición de discapacidad a educación así como en el temaétnico.
• Matrícula bruta y neta por nivel educativo, tanto de establecimientos oficiales como privados.
• Estudiantes matriculados en educación no formal.
• Tasa de repitencia y tasa de deserción entodos los niveles.
• Entidades privadas que prestan el servicio de educación básica; nivel de matrícula privada por grado; nivel educativo de la población.
• Estado físico y dotación de escuelas ycolegios; metros cuadrados totales construidos por alumno (bibliotecas, aulas, entre otros) y por sector urbano o rural; número de bibliotecas; relación de computadores sobre el número de estudiantes.
•Evaluación de la política de gratuidad.
• Flujo de los recursos asignados para el sector, en el periodo anterior y de todas las fuentes (Sistema General de participaciones, regalías, recursos delpresupuesto nacional, etc.).
• Gasto total del sector educativo, distribución de la inversión en educación por componentes (funcionamiento, inversión, docentes, calidad); gasto por zona urbana y rural;gasto por alumno.
• Docentes oficiales vinculados en las zonas urbana y rural; escalafón de los docentes.
• Promedio ponderado, por número de alumnos, de los resultados de las pruebas censales...
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