Habilidades de lectura
Páginas: 3 (704 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2010
ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA COMPRESIÓN DE LA LECTURA
El objetivo de la actividad es aplicar la teoría del tema “Las etapas de la compresión de la lectura” y desarrollar cada una de ellas con untexto en el cual se identificaran las tesis centrales del tema logrando una comprensión de él.
ETAPAS:
Lectura de exploración
La primera etapa consiste en ojera de ojo el texto:
Observe que es unlibro enfocado a la sociología ya que el título del libro es “La teoría sociología clásica” su autor es Ritzer George; sociólogo de la Escuela Superior de Ciencia del Bronx y reconocido profesor de laUniversidad de Meryland.
Hojear de hoja: El título hace referencia a la teoría sociológica, el índice es más especifico se refiere a teorías como la de Agusto Comte, Spencer, Carlos Marx y elcapítulo de nuestro interés es el de George Herbert Mead, que se refiere al estudio de la sociedad, sus interacciones, la mente humana, los símbolos y cómo interactúan los individuos.
Lectura crítica
Lapresentación del texto es en hechos; el autor sólo nos explica la teoría de George Herbert, no busca convencernos de que es la más aceptada ni que lleguemos a deducciones.
El propósito del autor esinformarnos sobre lo que el sociólogo Mead pensaba de la sociedad y sus interacciones.
La fuente es confiable, el texto fue escrito por un sociólogo y es la tercera edición del libro. No se presentansofismas ni falacias.
El tono utilizado es neutro ya que sólo hace referencia de lo que el sociólogo Herbert pensaba; en ningún momento el autor da su opinión.
Lenguaje: Éste es cien por cientoobjetivo y denotativo; el autor es neutral y da exclusivamente conceptos utilizando ejemplificación de Herbert.
Se presentan arquetipos en las conductas de los hombres: el trabajo en equipo y suinteracción en la sociedad y prototipos: el ser humano es el más adaptado para sobrevivir y tiene una serie de características que lo hacen superior.
Lectura de comprensión
Tesis centrales son:
El...
El objetivo de la actividad es aplicar la teoría del tema “Las etapas de la compresión de la lectura” y desarrollar cada una de ellas con untexto en el cual se identificaran las tesis centrales del tema logrando una comprensión de él.
ETAPAS:
Lectura de exploración
La primera etapa consiste en ojera de ojo el texto:
Observe que es unlibro enfocado a la sociología ya que el título del libro es “La teoría sociología clásica” su autor es Ritzer George; sociólogo de la Escuela Superior de Ciencia del Bronx y reconocido profesor de laUniversidad de Meryland.
Hojear de hoja: El título hace referencia a la teoría sociológica, el índice es más especifico se refiere a teorías como la de Agusto Comte, Spencer, Carlos Marx y elcapítulo de nuestro interés es el de George Herbert Mead, que se refiere al estudio de la sociedad, sus interacciones, la mente humana, los símbolos y cómo interactúan los individuos.
Lectura crítica
Lapresentación del texto es en hechos; el autor sólo nos explica la teoría de George Herbert, no busca convencernos de que es la más aceptada ni que lleguemos a deducciones.
El propósito del autor esinformarnos sobre lo que el sociólogo Mead pensaba de la sociedad y sus interacciones.
La fuente es confiable, el texto fue escrito por un sociólogo y es la tercera edición del libro. No se presentansofismas ni falacias.
El tono utilizado es neutro ya que sólo hace referencia de lo que el sociólogo Herbert pensaba; en ningún momento el autor da su opinión.
Lenguaje: Éste es cien por cientoobjetivo y denotativo; el autor es neutral y da exclusivamente conceptos utilizando ejemplificación de Herbert.
Se presentan arquetipos en las conductas de los hombres: el trabajo en equipo y suinteracción en la sociedad y prototipos: el ser humano es el más adaptado para sobrevivir y tiene una serie de características que lo hacen superior.
Lectura de comprensión
Tesis centrales son:
El...
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