Indicadores

Indicador 1.
Extraer información especifica y explicita del texto.
* Identifica a los protagonistas y a los personajes secundarios.
* Identifica tiempo y lugar del relato
* Identificala siguiente información del texto:
1. como se llama el cuento?

2. Cuantos personajes hay?

3. que hace, dice o piensa un personaje?

4. donde sucede una acción o un hecho?

5. se sitúa algoo alguien?

6. cuando sucede una ccion en la historia quien lo explica o lo habla?

Indicador 2. Comprender el texto.

1. de que se trata el cuento?

2.identifica palabras clave (sinónimos,pronombres):

3. identifica las partes del texto(inicio ,desarrollo y desenlace

4.selecciona la oración que expresa el tema del texto.

5. explica por que suceden ciertas acciones, a quien leafectan t para que se realizan.

6.expresa las emociones que despertó la lectura y en que momento la sintió para tomar consiencia de lo que implican ciertas acciones

7. cuestiona sobre el cuento yel espacio en el que se desarrolla la lectura y relacionar con el tiempo y espacio propio.

Indicador 3. Interpretar e iterar ideas e información.

1. realiza e inferencia sobre el ambiente o eltono de la historia.

2. describe al personaje principal, escenario o ambiente de la historia.

3. explica como son y que características tienen los personajes , que papel juegan dentro de lamisma.

4. explica la relación entre personajes:

5. decide si se puede prescindir de una o de otro personaje de acuerdo con el papel que juega .

6. compara un suceso con otro

7. localizarelaciones entre personajes del texto:

8. ordena varios hechos según la secuencia seguida en el texto.

Indicador 4. Evalúa el contenido, los elementos lingüísticos y textuales.

1. analiza y describecomo consigue el autor elaborar un final interesante, mantener el interés. Por medio de la narración, conectar hechos o situaciones a lo largo del texto.

2. identifica la intensión o los...