Indice entrevista

Páginas: 4 (849 palabras) Publicado: 8 de febrero de 2012
CONCEPTO DE ENTREVISTA DE TRABAJO.
Definición:

Primeramente y para empezar a definir la entrevista, diremos que la entrevista es un diálogo que se sostiene con un propósito definido (llegar auna serie de objetivos) y no por la mera satisfacción de conversar. En la entrevista intervienen un entrevistador y un entrevistado y entre ellos existe una correspondencia mutua y gran parte de laacción recíproca que sucede entre ambos consiste en posturas, gestos y otros modos de comunicación. Las palabras, los ademanes, las expresiones, los gestos y las inflexiones concurren al intercambio deconceptos que constituye la entrevista. Durante la misma, cada participante tiene su papel y debe actuar dentro de él, estableciendo una norma de comunicación en un marco marcado por el tiempo y temaa tratar por el entrevistador.
El éxito de una acertada Selección depende, en gran parte, de una buena Entrevista La entrevista por lo tanto es un INSTRUMENTO DE TRABAJO: Tiene relación con otrosmétodos o técnicas dentro del proceso de selección, como son el cuestionario, la observación, los test, etc.
UN PROCESO DE COMUNICACIÓN VERBAL entre dos personas (el entrevistado y el entrevistador),sin excluir secundariamente la comunicación no verbal, que como hemos dicho antes se basa en gestos, posturas, etc. Y que como en cualquier proceso de comunicación, su finalidad es dar o recibirinformación.
TIENE UN PROPÓSITO DEFINIDO y un contenido más o menos concreto, que dependerá de su finalidad: ayuda personal, evaluación de méritos, conocer actitudes y opiniones, convencer, negociar, dar orecibir información,...
La entrevista es UNA CONVERSACIÓN entre dos personas, cuyo fin es permitir a una de ellas (el entrevistador) recabar informaciones que la otra persona (entrevistado) está encondiciones de proporcionarle. Y que permitirá generar una impresión o una sensación en el entrevistador sobre el entrevistado.

OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA DE TRABAJO.

El objetivo principal...
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