Induccion a la pedagogia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1066 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 20 de febrero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
* Estructura Curricular
* Módulo básico
* Módulo de formación
* Módulo específico

Estructura curricular: es el marco que encadena todos los módulos de aprendizaje para su funcionamiento, ejecución cronológica, planes de aplicación, evaluación ycompetencias necesarias para el correcto desarrollo de la enseñanza, tomando un eje trasversal y unificando todos los procesos de formación de los módulos.

Modulo básico: es el que envuelve todas las características necesarias para el desarrollo integral de todos los seres humanos, basándose en los conocimientos, comportamiento, valores, expresiones oral y escrita con el fin de correcto desarrollode la personalidad y en el mejoramiento de la eficiencia humana.

Modulo de formación: es un nivel más avanzado del modulo básico ya que en el encontramos todas habilidades, destrezas, conocimientos actitudes para el funcionamiento adecuado en el ámbito laboral-familiar, basándose en la estimulación del aprendizaje progresivo y superación de situaciones.

Modulo de específico: este modulo esmás táctico que los otros módulos, pero se construye con cimientos de los demás módulos puesto que al ser una especialización específica del conocimiento, habilidades y destrezas para el desarrollo de una actividad laboral, encargándose de desempeñarla correctamente.

2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?Persona que tiene una capacidad psicomotora óptima, manejo de equipos complejos de cómputo y herramientas diseñadas para el mejoramiento continuo y eficiencia en el ámbito laboral, construido mediante la implementación de un sistema teórico practico sin olvidar las bases necesarias que tiene el individuo para el desarrollo integral del sí mismo, la cual abarca los valores y la habilidad deexpresión oral y escrita.

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?

* Planeación de procesos de aprendizaje
* Ejecución de los planes y apoyo en metodologías
*Investigación revolucionaria basada en la eficiencia
* Control de procesos y mejoramiento en procesos que presenten dificultades o lo correspondiente a la continua mejora.
* Capacitación de los aspectos fundamentales y necesarios para la creación de un perfil integral del estudiante.

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesionaly tecnológica

* Identificar los diferentes procesos de cambio productivo con su compañero tecnológico regionalmente y culturalmente, para implementar según el tamaño de empresas y actividad económicas.
* Inyectar tecnología revolucionaria y proyectiva a los currículos profesionales en los ambientes educativos
* Generar alianzas entre todos los gremios, empresas, entidades etc. Conel fin de desarrollar actividades tecnológicas-científicas y generar investigación enfocados en el desarrollo de programas de competitividad y desarrollo para la eficiencia en el sector económico.
* Planifica y ejecuta programas de formación profesional regional y nacionalmente en base de las redes y los centros de formación.
* Prestar un servicio tecnológico, realizar programas deinvestigación para la complementación de los servicios de aprendizaje.

5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:
* Áreas de desempeño laboral
* Niveles de formación
* Áreas ocupacionales
* Oficios

Áreas de desempeño laboral: son las cualidades que debe tener un individuo...
tracking img