Influencia de los videojuegos en los niños

Nuestro tema a desarrollar son los videojuegos.
Nuestro objetivo es conocer en que influyen los video-juegos en niños de 6 a 14 años y la relación de estos con sus pares.
Pregunta: ¿Cómo influyen los videojuegos violentos en los niños y pre-adolescentes de 6 a 14 años en la relación con sus pares?
Fundamentación:
Con este tema intentaremos explicar la influencia que tienen los video-juegosen la generación infantil vigente y si estos juegos tienen la posibilidad de crear desde pequeños un clima violento que podría aflorar en el futuro. Además, es un tema que tiene gran presencia en la actualidad.


Índice:
Definición de niñez

Definición de pre-adolescencia

Recreación

Tecnología

Videojuegos ¿Qué son? Definición y componentes

Tipos de videojuegosVideojuegos violentos- contenidos

Videojuegos violentos más utilizados.

Influencia; tipos en relación con los videojuegos

Bibliografía

Marco Teórico
Nuestro tema a desarrollar es la influencia de los videojuegos violentos en niños y pre-adolecentes de 6 a 14 años, para poder hondar sobre este, debemos establecer una base teórica que explique los tópicos principales: influencia, niñez,pre-adolescencia y videojuegos (dentro de estos profundizaremos en los violentos).
Concepto: Niñez
Se designa con el término de Niñez a aquel período de la vida humana que se extiende desde el nacimiento del individuo hasta la llegada de la pubertad, entre los 11 y 12 años, cuando se dará paso a esta otra etapa de la vida. También se entiende por niño aquella persona que aún no ha alcanzado ungrado de madurez suficiente para tener autonomía. En la actualidad al vivir en un mundo en el que el desarrollo tecnológico cumple un papel fundamental, el niño presenta un gran interés por estos avances, como la computadora, la televisión, entre otras.
La Niñez resulta ser el momento de la vida de las personas en la cual se crece más, a pasos agigantados, ya que son prácticamente constantes loscambios físicos que se van desarrollando durante la misma y se encuentra conformada por tres etapas: lactancia, primera infancia y segunda infancia.
Concepto: Pre adolescencia

Se puede entender la pre adolescencia como la etapa entre la niñez y la adolescencia; es decir, esta etapa es el paso entre una edad y otra. Su desarrollo se modifica de acuerdo a cada persona, generalmente se entiende a lospreadolescentes como individuos de 12 a 14 años.
Se presentan cambios en el cuerpo, ya que no será el mismo que el de un niño, pero este desarrollo no se acentuara hasta comenzada la adolescencia. Con respecto al comportamiento, en el preadolescente se genera una etapa de conflictos, ya que tendrán conductas infantiles, pero se sentirán atraídos por un deseo de autonomía que se enfatizará en losaños siguientes.
La pre adolescencia, se conoce también por ser la etapa en donde se comienza la identificación con un grupo de amigos. El niño ya no estará apegado a sus padres, al ser preadolescente buscara identificarse con sus amigos y experimentar un sentido de pertenecía. Por otra parte, la influencia social tiene gran peso. El preadolescente, quien anteriormente tomaba como influencia decrecimiento solo a su familia, abrirá las perspectivas para establecer como “líderes” a terceros además de sus guías filiares, estos pueden ser sus amigos o algún profesor.
En esta etapa además, los menores enfrentaran conflictos con sus autoridades (padres u otra figura de autoridad), por lo que por demás importante que los preadolescentes sean acompañados por los adultos y que estos últimos lesinculquen valores que les ayuden a desarrollarse y madurar correctamente.

Recreación
Cuando hablamos de recreación, nuestra mente lo primero que piensa es en diversión y precisamente de eso se trata.
Esta implica una participación activa del sujeto, a diferencia del ocio que refiere generalmente al descanso o a otra forma de entretenimiento más relajada.
El entretenimiento es importante...