Influencia psicológica en las instituciones educativas

“INFLUENCIA PSICOLÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS”
La educación como sistema y la escuela como su escenario, se encuentran afectados e influenciados por múltiples factores y determinantessociales, políticos, económicos a nivel macro y muy particularmente por la pedagogía como saber de la formación del ser. Por supuesto, la psicología como saber científico y disciplinar tiene una influenciay una relación inseparable con la educación y la pedagogía, es por esto que la psicología desde las diferentes corrientes y escuelas tienen algo que intervenir e influenciar sobre el ejercicio delacto educativo y sobre los actores involucrados en la acción pedagógica.
La escuela, además de poseer la cobertura y desarrollar la equidad de manera que todos los niños y jóvenes de los distintosestratos puedan desarrollar el aprendizaje de los lenguajes y los saberes fundamentales para integrarse a la sociedad, debe dar respuesta a una serie de problemas que antes se consideraban propios deotras instituciones de la sociedad como es la familia, Así es como debe tomar parte de responsabilidad en la resolución de la crisis valórica de la sociedad, debe asumir como propia o al menos co-asumirla formación de los niños y jóvenes en una serie de áreas como son el desarrollo de la afectividad, las habilidades sociales y otras.
De este modo el psicólogo está inserto en una instituciónsometido a los desafíos mencionados anteriormente, tiene un rol fundamental. Si entendemos su labor como la promoción de las capacidades de las personas, de los grupos y de la institución misma basándose enla reflexión e intervención sobre las interacciones, entonces se podría decir que el psicólogo es un agente de cambio al interior del sistema educativo. En ese sentido, su rol es evaluar donde estáactualmente la institución (incluyendo a las personas que participan de ella) y a dónde puede llegar con su apoyo.
Esto requiere un manejo de conocimientos, habilidades y competencias que son mucho...