Informática

Programación Analítica-Informática





MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS:


MISIÓN:

La Universidad Especializada de las Américas es una Institución oficial, de Educación Superior, con proyección social, innovadora en docencia, investigación y extensión creada para formar ciudadanos y profesionales emprendedores y con calidad humana en lasáreas de educación especial, educación social, salud, rehabilitación, ciencia y tecnología: comprometida con el desarrollo humano del país.

VISIÓN:

Ser una Universidad de excelencia profesional y sentido social, de alto nivel y calidad, con reconocimiento nacional e internacional, institución líder en la formación del recurso humano, en la generación del conocimiento e innovaciones tecnológicasen áreas pertinentes, con capacidad de intervenir pro activamente en las soluciones de los problemas sociales del país.





JUSTIFICACIÓN:

El diseñar y planificar experiencias educativas empleando medios y tecnologías puede potenciar el producto y los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos. Es así como el curso de tecnología Educativa, es de gran valor en laplanificación didáctica de las clases de los docentes del sistema educativo regular, especialistas y técnicos del equipo interdisciplinario que puedan contar con apoyos y estrategias tecnológicas que maginifiquen sus resultados de acciones formativos.
Mediante el curso de tecnología Educativa el alumno estará en la capacidad de poder identificar medios y tecnologías educativas pertinentes a loscontenidos curriculares a desarrollar, al tipo de aprendizaje de sus alumnos y el contexto en el que se encuentran para ejecutar las experiencias didácticas con mayor eficiencia. He aquí la gran justificación de poder cursar esta materia y sobre todo haciéndola apropiada a esa población con necesidades educativas especiales.COMPETENCIAS BÁSICAS:

Al culminar el presente curso el alumno será capaz de:
SABER:
Los aportes y utilidad de la tecnología educativa en el proceso formativo de personas con N.E.E.
La importancia de la efectiva comunicación en el acto didáctico de la población discapacitada
Losmodelos funcionales de comunicación para lograr una buena enseñanza a la diversidad.
Los tipos y potencialidades de los medios y tecnologías a emplearse en la educación de personas con N.E.E
Aplicar medios y tecnologías en sus distintas intervenciones pedagógicas de la población discapacitada.
SER:
Analítico de los procedimientos necesarios para que el alumno aplique la tecnología educativa ensus necesidades especiales.
Participante de experiencias pedagógicas basadas en soportes tecnológicos adaptados a la atención a la diversidad.
Ejemplo de productos planificado en el diseño instructivo.
Creativo y responsable en la identificación y uso de medios y soportes tecnológicos para N.E.E.
Orientador en la adecuada aplicación de medios y soportes tecnológicos en el desarrollo pedagógicode las tareas educativas para la población incluida.
HACER:
Propiciador de actividades enriquecedoras que lleven a la demostración de la utilidad de medios y soportes tecnológicos para el acto didáctico de la población discapacitada
Diseño y elaboración de medios y recursos con soportes tecnológicos empleados en el acto didáctico con personas con Necesidades Educativas Especiales N.E.E.Propuesta de planes educativos contemplando la utilización nacional de medios y tecnologías que logren resultados con calidad y eficiencia.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
1. Analizar el proceso evolutivo de la tecnología educativa
2. Señalar los beneficios de la aplicación de la tecnología educativa en el proceso de enseñanza/aprendizaje de personas con discapacidad.
3. Identificar ola importancia...