Informacion

SESIÓN N° 1

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| |Duración: (45 minutos). |
|Dirigido a: Estudiantes de nivel primario (9 a 10 años). ||
|ACTIVIDADES |Objetivos |METODOLOGÍA |MATERIALES |TIEMPO |
|Dinámica de Inicio: |-Causar impacto en los participantes a través de una||Ninguno |15 minutos. |
|“Explosión del animador” |dramatización exagerada, a fin de sentir mejor las |-Los animadores mostraran a través de una actuación como es el | | |
| |reacciones de los individuos. |comportamiento de unapersona asertiva y una que no lo es. | | |
| | |- Luego se solicitara a los participantes, que manifiesten sus | | |
| ||opiniones acerca de lo que han observado, al mismo tiempo | | |
| | |identificaran a la persona asertiva, dando a conocer sus impresiones | | |
| ||personales. | | |
| | |- Los animadores darán una breve definición de las características de| | |
|| |la asertividad. | | |
|Dinámica Central: “El |-Crear mayor capacidad de empatía entre los |-El instructor distribuye una hoja a cada uno de los participantes. |Lápiz. |20 minutos.|
|Trueque de un secreto” |participantes. |-Los participantes deberán describir, en una hoja las dificultades | | |
| | |que siente para relacionarse con las demás personas y que no les |Hojas.| |
| | |gustaría exponer oralmente. | | |
| | |-El instructor recomienda que todos disfracen la letra, para no || |
| | |revelar el autor. | | |
| | |-Luego se solicitará que todos doblen la...