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INSTITUTO DEL SUR 2012 - I SÍLABO CARRERA SEMESTRE CURSO PROFESOR : TODAS : Primero : COMUNICACIÓN :

FUNDAMENTACIÓN: La persona se realiza como tal a través de la comunicación. Es por esta razónque es importante el conocimiento y aplicación de las diversas habilidades lingüísticas, porque comunicarnos plenamente con los demás nos ayuda a la maduración de nuestras funciones psíquicas másaltas. La expresión oral, la redacción y la lectura; puestas en práctica constante y bajo un proceso estructurado, permitirán el desarrollo de las diversas esferas psíquicas del alumno. Finalmente, unalumno de educación superior, además de poseer y usar las habilidades mencionadas, debe tener una sólida lista de valores que en su relación con los demás, es decir, a través de la comunicación, debeplasmar en su vida personal y profesional. OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el semestre, los alumnos serán capaces de llevar a cabo el proceso comunicativo con corrección, como medio indispensable para lautilización de la información en los diversos cursos de sus carreras, afrontar con eficacia cualquier situación de intercambio de información y de adquisición de cultura

UNIDAD 1:

COMPRENSIÓN DELECTURA Y ACENTUACIÓN

Concluida esta unidad, los estudiantes serán capaces de realizar lectura comprensiva y elaborar resúmenes y esquemas.

ACTITUDES  Posee una actitud crítico - constructivafrente a la realidad.  Ejerce adecuados hábitos de estudio.  Procesa gran cantidad de información con capacidad de discernimiento frente a ella. CONTENIDOS CONCEPTUALES  El acto y proceso delectura.  Estrategias para la comprensión de lectura. Técnica del subrayado.  Estructura lógica del texto.  Técnica del resumen.  Técnica del esquema.  Uso de mayúsculas. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Descubren la estructura lógica del texto.  Aplican las diversas estrategias de comprensión.  Elaboran resúmenes aplicando las técnicas aprendidas.  Elaboran esquemas empleando las estrategias...
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