Informatica

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En estos tiempos, la informática ha adquirido un papel importante en la vida diaria de la humanidad, lo cual se evidencia con el uso cada vez más generalizado de la computadora, como la herramienta más potente de la informática.
La concepción en que se toma el término informática, es para referirse al conjunto de conocimientos científicos y técnicos que permiten eltratamiento automatizado de la información a través de la computadora.
Informática es un concepto muy amplio y rico, cuya naturaleza está íntimamente relacionada entre otras áreas con: Las matemáticas, ingeniería, estudios de algoritmo, computadoras y las repercusiones que esta tiene en la calidad de vida de la sociedad.
Peter Denning (1984), definió la informática como “la parte delconocimiento relativo al diseño, análisis, implementación, eficacia y aplicación de los procesos que transforman la información”.
En este sentido, la informática, es el conjunto de conocimientos científicos y técnicos que ha hecho posible el tratamiento automático de la información, y es considerada como el soporte de los conocimientos y comunicaciones. Cualquier tipo de dato útil que sirva paraobtener una respuesta o que pueda utilizarse, es lo que se conoce como informática.

Las herramientas o estrategias para optimizar y dinamizar el proceso educativo se logran a través de informática educativa, en donde se inserta de al computadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos curriculares de todos los niveles y modalidades de la educación. Los asuntos de unadeterminada disciplina curricular son desarrollados con la ayuda de una computadora.
La acción docente justo con la informática educativa, trae consigo un aprendizaje más rico, donde se estimulan ciertas nuevas habilidades del pensamiento y la acción, como la capacidad de descubrir por sí mismo los conocimientos, fortaleciendo así los valores.

La informática educativa se encargará,en este sentido, de enseñar a los estudiantes sobre cualificaciones computacionales, donde el mismo es entrenado en aplicativos comerciales. Se puede decir que no basta tener conocimientos técnicos y conocer a fondo los componentes de la computadora, o saber programar con diversos lenguajes. Lo más importante es tener conciencia de las implicaciones de computadora en la sociedad y la educación.El uso de la computadora en la enseñanza puede no solo tener aspectos positivos, también se habla de inconvenientes, al menos en relación a los enfoques de su aplicación y la relación necesaria con los demás medios didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La relación que tiene la informática y educación sirve tanto para los profesores como los alumnos puedan realizar tareas,investigaciones, encuestas, etc. de forma más fácil. Dentro de las ventajas que tiene la informática para la educación:
• Desde el ámbito del aprendizaje: Que el alumno aprende a través de los errores, hay mayor comunicación entre el profesor y el alumno, alfabetización tanto visual como intelectual, aprendizaje cooperativo, mayor desarrollo de habilidades para buscar y seleccionar información,mejora las competencias y creatividad tanto del profesor y del alumno, facilidad ha acceso ha información y visualización de software educativos y no educativos.

•  Desde el ámbito del estudiante: El estudiante aprende de forma rápida y entretenida, tiene acceso ha diferentes recursos educativos para el aprendizaje, personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el alumno tiene unaautoevaluación, mayor comunicación con el profesor, permite ha distintas formas de estudios, compañerismo y socialización.
 
• Desde el ámbito del profesor: Mayor fuente de información para la docencia, orientación,  motivación y ayuda para los profesores, individualización y poder enseñar de forma unitaria en los alumnos, mayor contacto con los alumnos, ya no tiene que realizar trabajos...