informatica





Unidad de Aprendizaje (Asignatura)
INFORMÁTICA 1

Clave
Tipo
Carácter
Semestre
Espacio de Dirección
Espacio de Dirección
Espacio de Dirección
1er. Semestre

Periodo
Créditos
Horas Semana
Horas Semestre
Agosto 2012-Enero 2013
6
3
48

Núcleo de Formación
COMUNICACIÓN

Propósito del Núcleo de Formación
Analizará aspectos elementales sobre el desarrollo de lasTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Operará las funciones de uso común de un sistema operativo para administrar información personal y escolar, tras conocer el funcionamiento básico de una computadora y aplica los procedimientos correspondientes para garantizar la seguridad de la información.).


Eje Integrador
PROPÓSITO DE ACADEMIA DE COMUNICACIÓN

Unidades de Aprendizaje(Antecedentes)
Unidades de Aprendizaje
(Transversales))
Unidades de aprendizaje
(Consecuentes)
Computación básica
Informática I, Taller de lectura y redacción, Lenguaje adicional al español, Literatura
Informática II

Perfil Docente
Espacio de Dirección
Competencias Docentes Requeridas
Espacio de Dirección



Descripción de la Unidad de Aprendizaje *Justificación
Las TIC’S(Tecnologías de la Información y de la Comunicación) son ya cotidianas en nuestras sociedades informatizadas, por lo que no se puede dejar de capacitarse para operar adecuadamente estas importantes herramientas, que deberán saber utilizar eficientemente para obtener un mejor empleo. El ser humano, independientemente de su campo académico, deben ser competentes para enfrentar los retos que tenga en sucotidianeidad. Alcanzar las competencias necesarias, implica contar con saberes específicos (conocimientos, habilidades, valores y actitudes), para cubrir Indicadores de desempeño, en la solución de problemas.

Propósitos de la Unidad de Aprendizaje
Se trata de preparar a los alumnos para que puedan desenvolverse en entornos de trabajo propios de la industria, la investigación o la empresa, haciendouso de la herramienta informática más útil para cada actividad, pues los conocimientos informáticos son una parte de la cultura actual. La computadora es una máquina universal de uso personal y la convierte en un medio que ofrece un conjunto de recursos y servicios relacionados con cualquier actividad humana. Se desarrolla el principio didáctico aprender haciendo, es decir, se pretende que losalumnos desarrollen sus propias herramientas interactuando con el entorno.


Competencias Genéricas
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y proponesoluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de sucomunidad, región, México y el mundo







Competencias Disciplinares Básicas

1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
2. Evalúa un texto mediante la comparación de un contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos.
3. Planteasupuestos sobre los fenómenos naturales y culturales de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes.
4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
6. Argumenta un punto de vista en público de...