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Trayecto Formativo 2014
Programa 1: La educación ambiental en la práctica docente II
Productos

Sesión
No. de producto
Producto
Elaboración
1
La complejidad en la educación ambiental
1Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental.
Individual
2
Educación ambientale interdisciplina
2
Documento: de reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional.
Individual
3
Transversalidad en la educaciónambiental
3
Diseño de una estrategia que entregará por escrito, sobre un tema tratado en su grupo con el enfoque de la transversalidad.
Individual
4
La dimensión ética de la educación ambiental
4Documento de reflexión acerca de la ética y la ética ambiental que contenga algunas propuestas de valores que el participante incluya en su futura práctica docente.
Individual


5
Diseño de unaactividad en el aula que dé cuenta de valores ambientales con los alumnos.
Equipo
5
La dimensión estética de la educación ambiental
6
Resumen del texto: Educación Estética y Educación Artística:Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana".
Individual


7
Propuesta estética que utilice cualquier elemento artístico o literario.
Individual
6
La dimensión afectiva de la educaciónambiental
8
Documento donde los participantes significarán, a través del relato y del diálogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo.
Individual
7
Lascompetencias en la educación ambiental
9
Escrito individual sobre las ideas de competencias construidas hasta el momento.
Individual


10
Estrategia didáctica para el desarrollo de la competenciaambiental.
Equipo


11
Reflexión sobre la viabilidad de la enseñanza por competencias en la educación ambiental.
Individual
8
La utopía como dimensión de la educación ambiental
12
Documento:...