informatica

SEGUNDA PARTE:

Sistemas de Información y
Comunicación

Los contenidos propuestos están orientados a que los jóvenes, mediante la
alfabetización digital, desarrollen competencias en el uso de herramientas
tecnológicas. Es esperable que las mismas resulten útiles para ampliar su
capacidad de trabajo e investigación autónoma y estimulen su juicio crítico
a partir de la incorporación delpensamiento sistémico. Este permitirá a los
estudiantes la adquisición de los conocimientos conceptuales necesarios para
analizar, diseñar, desarrollar y utilizar eficaz y eficientemente un sistema de
información y comunicación.

UNIDAD 4:
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA
4.1. Conceptos básicos
A modo de repaso se desarrollan a continuación algunos conceptos fundamentales
–que seguramente yaconocen- relacionados con la Informática.

Empecemos por el principio...
Se denomina INFORMÁTICA a la ciencia que estudia el tratamiento de la
información en forma automática y racional.
Decimos automática porque para procesar la información se utiliza una máquina (la
computadora) y decimos racional porque para funcionar la computadora necesita de
instrucciones lógicas, organizadas enprogramas, que provienen de la razón humana.

Los tres pilares básicos que dan sustento a la Informática son:
• El elemento físico o HARDWARE
• El elemento lógico o SOFTWARE
• El elemento humano o PERSONAL INFORMÁTICO

Aclaremos estos términos...

Toda computadora se compone de dos partes: hardware y software.
• El hardware es el conjunto de elementos físicos o materiales que la componen. Porejemplo: el teclado, el monitor, la unidad central, la impresora, el mouse, el scánner,
la grabadora de cd, etc.
• El software

es el conjunto de elementos lógicos que la hacen funcionar. Esos

Tecnologías de la Información y la Comunicación. ES.4

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elementos lógicos son los programas. Un programa es, entonces, una serie de
instrucciones lógicas que hacen funcionar a lacomputadora y que tiene determinada
utilidad o aplicación.

Existen programas para cubrir distintas aplicaciones. Por ejemplo: procesador de texto,
planilla de cálculo, base de datos, gra¿cador, antivirus, etc. Todos ellos necesitan de
un “programa base” que se encarga, entre otras cosas, de traducir las instrucciones de
esos programas a un “lenguaje” que entiende la computadora.
Ese programabase se llama sistema operativo, y el más utilizado desde 1995 es el
Windows de la empresa Microsoft, en sus versiones ’95, ’98, Millennium, XP y Vista.
Básicamente, todas las versiones poseen las mismas funciones básicas (la primera
y fundamental de ellas, hacer arrancar la computadora), pero cada nueva versión va
incorporando herramientas que aportan una mejora al sistema, ya sea en velocidad,mantenimiento del equipo, facilidad de uso, etc.
Retomaremos este tema más adelante....

Antes de la creación de Windows, el sistema operativo más utilizado y difundido en
todo el mundo era el “famoso” DOS ¿se acuerdan?... Las primeras versiones, del
año 1980, venían en diskette, ya que no existía aún el disco rígido, lo que le aportó
su nombre: la sigla D.O.S. signi¿ca Disk OperativeSystem (o sistema operativo de
disco). Incesantemente salían versiones de DOS al mercado que agregaban nuevos
comandos. Se le daba el nombre de comandos a las órdenes que debían darse a la
computadora para que ejecutara determinada operación. Estos comandos se escribían
en una pantalla negra, en un símbolo llamado “Prompt”, y la mayoría de ellos eran en
inglés y con estructuras complicadas ydifíciles de recordar. Por ejemplo:

Prompt

C:\> COPY CARTA.TXT A:\PRACTICA
C:\> DISKCOPY A: B:
C:\> FORMAT A:

A partir de Windows la operación de la computadora se hizo mucho más sencilla e
intuitiva, dado que la mayoría de las operaciones puede hacerse haciendo simplemente
“clic” sobre los coloridos íconos que muestra la pantalla.
¿Qué es, entonces, el SISTEMA OPERATIVO?...
Un...