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Informe Final para la Prestación del Servicio Social





Lic. María de Jesús Aldrete Neri
Directora de Plantel
Presente.

Tengo a bien presentar mi Informe Final para la Prestación de Servicio Social que realicé en el período:

En el marco del programa: “ "CECyTEH EN LA COMUNIDAD"


Contenido del Informe:
a) Introducción
Mi nombre es María de Lourdes islas Fernándezcon matricula 12413080150092curse la carrera en cuarto semestre actualmente estoy en quinto semestre. Durante el tiempo de 6 meses realice mi servicio social en el jardín de niños Gral. Lázaro cárdenas ubicado en la calle independencia s/n municipio de Actopan código postal 42500.teniendo como directora a L.E.P. Sara luz Hernández Guzmán.
Estuve como apoyo docente con el tercero “D”, con lamaestra Heriberta caballero frente al grupo que lo conformaban 30 niños de entre 5 y 6 años de edad, con un horario de 9:00-11:00 .Durante este tiempo tuve la oportunidad de realizar diversas actividades frente al grupo estas actividades fueron tantas administrativas como educativas las cuales explicare con mayor detalle a continuación.









Desarrollo de actividades.Durante este periodo realice las siguientes actividades:
Prepara y ejecutar clases: esta actividad la realizaba cuando la maestra no asistía me apoyaba de la planeación que la maestra me dejaba puesto que en ella indicaba las actividades que el niño tenía que realizar durante ese día, cuando esta situación se presentaba tenía que llegar más temprano de mi horario regular para preparar el material quese utilizaría. Ya que debería estar listo para cuando entrara con el grupo de realizar la activación física durante este lapso tenía que formar a los niños en el lugar correspondiente verificar que su comportamiento fuera el correcto para poder realizar las actividades que la maestra de guardia realizaba durante la activación física. Una vez que regresábamos de la activación tenía que verificarque las actividades se ejecutaran de manera correcta en caso de que no fuese así debía apoyar a los niños que se les dificultaba mas realizarlas. Una vez que ellos terminaban sus actividades tenía que revisárselas, para así poder salir a lavarse las manos para tomar su lunch los formaba y proporcionaba jabón, regresaban los niños al salón y durante el lunch debía supervisar que no jugaran duranteese momento. Cuando entraban del recreo continuábamos con las actividades, finalmente a las 12:00 que era la hora de salir entregaba a los niños con sus padres y les daba a conocer indicaciones si es que la había .esto era un proceso el cual siempre tenía que realizarse.
Elaboración de material ilustrativo simple: esta actividad consistía en dibujar diferentes figura en hojas blancas o cartulinae incluir la letra con la que empezaba dicha figura, este material eras utilizado para que los niños lo colorearan o lo rellenaran con bolitas de papel crepe. Además de elaborar el material también apoyaba a la maestra a repartir el material para que los niños realizaran su actividad.
Apoyar a los niños con dificultades académicas, problemas de conducta e integración a la clase:
-Dificultadesacadémicas: habían dos niños a quienes se les dificultaba escribir en ese aspecto debía brindarle un mayor apoyo para que pudieran escribirlo que la maestra les ponía como actividad.
- problemas de conducta: en el grupo había un niño que reflejaba mala conducta, en clase era a quien mayor atención debía poner para evitar malas acciones hacia sus demás compañeros en este caso hablaba con elniño de tal forma que le fomentará valores para que respetara a sus demás compañeros.
-Integración a la clase: en el salón también se presentaba esta situación había niños que no se integraban a la clase lo que así en estos caso era trabajar de manera personal y especifica con cada niño en una mesa que se asigno para estos casos.
Captura de evaluaciones: lo que realice en esta actividad fue...