informatica



CAMPO FORMATIVO
CAPACIDADES
NECDESIDADES
Potencialidades
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Habla acerca de ellos en aspectos de su casa y del salón de clases, muestran interés antesituaciones retadoras. Además participan en juegos respetando las reglas. Expresa lo que siente que son agredidos.
Los niños tienen dificultad para trabajar en equipo ya que no suele apoyarse y existe rechazoentre ellos, además que algunos en la hora del recreo permanecen solos. También los niños necesitan trabajar con el nombre de las emociones ya que cuando se les pregunta si están enojados te lodemuestra dice que no es eso.
Realizar juegos donde hablen de ellos respetando turnos y reglas.
Realizar actividades donde reconozcan la emoción y la nombren “feliz enojado etc.
Trabajar con elautocontrol de sus emociones dentro y fuera de los juegos al ver sus reacciones comentar con los compañeros.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Muestran interés sobre aspectos y en los animales, tienenhabilidad de clasificar o organizar por ámbito natural y social por que cuando la maestra les pregunta ellos responden acertadamente.
Los niños necesitan reflexionar sobre la conciencia de lo quesucede en su medio natural y social además que no identifican la basura orgánica e inorgánica y el reciclaje.
Realizar una actividad donde ellos puedan descubrir por si mismo las causas y consecuenciasde los problemas que hay con la naturaleza y buscar una solución que puedan realizar ellos para prevenir, mediante la observación, investigación y análisis.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAExpresan sus sentimientos al ver imágenes que la educadora muestra.
Siguen el ritmo de una melodía en la clase de cantos y juegos.
Los niños tiene grandes dificultades en este campo ya no han recibidoestímulos por parte de sus maestros ya que siempre falta la maestra de canto y juegos.
Realizar actividades de expresión corporal que realicen mediante secuencia mediante una coreografía y sigan el...