Informe age

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
ACCIONES COMPENSATORIAS EN EDUCACIÓN BÁSICA
CAPACITACION Y ASESORIA A LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
CAPACITACION A LAS APF
CICLO ESCOLAR 2010 – 2011

REPORTEDE CAPACITACION

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SESION 1

TEMA: PARTICIPEMOS EN EL PLAN DE TRABAJO

Se explico a los padres y madres de familia, que los primeros añosde vida ejercen una influencia importante en el desenvolvimiento personal y social de los niños, durante este período desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprendenlas pautas para integrarse a la vida social.

Los estudios realizados en las investigaciones coinciden en que los niños poseen un gran número de capacidades que desarrollan desde muy tempranaedad, además de un gran potencial de aprendizaje.

Con la finalidad de que la educación preescolar favorezca una experiencia educativa de calidad para todas las niñas y todos los niños, seha optado por un programa que establezca propósitos fundamentales comunes tomando en cuenta la diversidad cultural, regional, cuyas características permitan su aplicación flexible, según suscircunstancias particulares de las regiones y localidades del país.

El programa de Educación Preescolar parte como fundamento de la Educación Básica, el contribuir a la formación integral, el jardínde niños debe garantizar a los pequeños su participación en experiencias educativas que le permitan desarrollar de manera prioritaria sus competencias afectivas, sociales y cognitivas diseñandoactividades con niveles distintos de complejidad en las que habrán de considerarse los logros que cada niño a conseguido y sus potencialidades de aprendizaje garantizando su consecución al final de laEducación Preescolar, de esta forma se constituyen los rasgos de perfil de egreso que debe propiciar la Educación Preescolar.

La función de la educación preescolar consiste en promover el...
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