Informe Cadena critica

Cadena Crítica sin lugar a duda es un libro interesante y agradable debido a su estilo novelista y al sin número de discusiones que abarca. En su contenido explica de manera clara muchos conceptos relacionados con la gestión de proyectos y la manera de cómo estos pueden ser terminados a tiempo, lo cual hace parte del día a día de todas las empresas industriales y manufactureras y que de unamanera sencilla y practica son entendibles para cualquier persona ya que toma como base ejemplos de la vida real.
Este libro abarca muchos temas y uno de ellos, y el que más me llamó la atención es con respecto al “Síndrome del estudiante”, él cual es una fuente de retraso en los proyectos. En la vida académica este síndrome es muy común ya que como estudiantes cuando se nos asigna un trabajo, enla mayoría de veces se pide extensión del plazo de entrega, argumentando que entre más tiempo se tenga mejor será el proyecto y es solicitado con las mejores intenciones. Sin embargo se tendrán otras tareas que generan de una u otra forma una demanda en el tiempo en el que nos proponemos a dedicarnos completamente a mejorar el proyecto que inicialmente se le ha pedido plazo de entrega y al finalse terminará en la misma situación en la que estábamos al principio y deseando tener más tiempo a medida que el nuevo plazo se acerca y sin reflexionar que esto puede afectarnos tanto en las tareas, como todo el proyecto en general. Este tema me enseña como estudiante que para obtener buenos resultados en las actividades, debemos planificar bien nuestro tiempo, a no seguir utilizando esta medidacomo una forma de cumplir con las metas y objetivos planeados, una forma de alcanzar la entrega de nuestros trabajos es identificando las restricciones del sistema en su totalidad, definir como explotar esas restricciones, subordinar todo lo demás a las restricciones, elevar las restricciones, claro está, después de explotarlas y si se eliminó la restricción volver a identificar las restriccionesdel sistema.
En el ámbito personal esta teoría del síndrome del estudiante, me enseña a que no se puede ir por la vida aplazando y posponiendo las situaciones y dificultades que se nos presenten y mucho menos vivir por vivir, que cada paso que demos es porque está planeado y con la plena certeza de que se va a llevar a cabalidad en el tiempo indicado, que es muy importante preguntarnos ¿Cuál esel problema?, ¿Cuál es la restricción?, ¿Qué me impide llevarlo a cabalidad?, ¿Qué es lo que voy a hacer en su lugar?, ¿Cuál es la solución?, ¿Cómo implementar la solución a pesar de la resistencia al cambio? sin irnos por el camino más fácil, el cual es el aplazamiento y cometiendo errores y en la mayoría de veces sin aprender de ellos.
Solo me queda por decir que Esta lectura del libro CadenaCritica, puedes ser de gran utilidad para todos, pues diariamente y en el mundo en el que nos movemos estamos en la constante lucha por alcanzar nuestras metas, planes, objetivos en el menor tiempo posible, por lo que debemos tener presente la planeación y el análisis de cómo alcanzarlos sin necesidad de pos ponerlos. Por último quiero recomendarles leer este libro y extraer de él la mejorenseñanza para su vida académica, laboral y personal.

CASOS MAS REPRESENTATIVOS DEL LIBRO
El caso de un profesor asociado llamado Rick, el cual habia trabajado antes en una planta permanente, pero había echadotodo a perder, Cinco años tirados a la basura. Era una buena unoversidad, pero el criticó a cerca de lo que se debe enseñar a los alumnos y como enseñarles, por lo que perdió una granoportunidad. Él esta luchando por triunfar en el mundo académico. Él es un maestro muy bueno, pero que quiere la tenencia y está en la necesidad de realizar publicaciones. Su área es la gestión de proyectos y quiere que los artículos a hacer sean con respecto a este ámbito. El hecho es que las teorías aplicadas a la gestión de proyectos no son eficaces. El trabajo se está moviendo muy lento, pero él...