República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para La Educación.

U.E.C “Bolívar y Palacios”

9no Grado Sección “A”

Castellano

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Docente:Alumnos:

Leny MarcanoBarrios Jennyveh #6

MarvalAdriana # 12

Martínez Alberto # 20Torres Karem # 26Fernández Mario # 35

Introducción

Hoy en dia, tanto en el ámbito educativo como en el social, se hace necesario enlazar ideas, puntos devista y criterios particulares de cada uno de los que formamos un grupo específico.

Para lograr acuerdos y aportar nuestro punto de vista en cuanto a un tema particular, se recurre a ciertassituaciones comunicativas estructuradas, en las cuales, se consideran ciertos factores fundamentales como: lugar, tema, los recursos necesarios y la finalidad de la misma.

Desde tiempos remotos, seha recurrido a estas estrategias que permiten de alguna manera, lograr acuerdos y fijar posición frente a un tema.

En esta breve investigación, haremos referencia a ciertas técnicas y estrategiasempleadas que favorecen la comunicación entre grupos y que tienen como fin común, el análisis de un tema particular partiendo de la participación y el aporte colectivo.

Dinámicas de Grupo

Son... [continua]

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(2010, 11). Informe comunicativo. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Informe-Comunicativo/1132577.html

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"Informe comunicativo." BuenasTareas.com. 11, 2010. consultado el 11, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Informe-Comunicativo/1132577.html.