informe de desarrollo integral del nino

 ANEXOS





Tratamientos disponibles para el TDAH
Existen dos abordajes principales para el tratamiento y el control de los síntomas del TDAH.
1. Modificación del comportamiento (incluye terapia y asesoramiento)
2. Medicación
El abordaje combinado, que incluye medicación y terapia conductual, ha obtenido una mejor valoración en términos de eficacia ysatisfacción de los progenitores en un importante estudio clínico. En el caso de aquellos pacientes a los que sólo se aplica uno de los abordajes, la mejoría de los síntomas es mayor con la medicación.
Existe una gama de medicamentos que pueden controlar los síntomas del TDAH y mejorar considerablemente la calidad de vida. Es importante hablar sobre las opciones de tratamiento con el médico.
Seguridad delos medicamentos para el TDAH
Cientos de estudios realizados a lo largo de 30 años demuestran que los medicamentos estimulantes son seguros y eficaces para el tratamiento del TDAH. Además, las investigaciones indican que los pacientes con TDAH cuyo tratamiento incluye los mejores medicamentos disponibles, pueden tener un menor riesgo de abuso futuro de sustancias que los que reciben poco o ningúntratamiento.
 Frecuencia de ingesta de medicamentos
 Medicamentos estimulantes originales
Dado que los medicamentos estimulantes tradicionales atajan los síntomas con rapidez pero su eficacia sólo dura entre tres y cuatro horas, normalmente el tratamiento implica tomarlos hasta tres veces al día a fin de mantener controlados los síntomas a loa largo de todo el día.
Nuevos medicamentosestimulantes
La ingesta de medicamentos varias veces al día puede dar lugar a “altos y bajos” de su nivel en el torrente sanguíneo. Además, el tener que ingerir la medicación en mitad del día puede dar lugar a situaciones embarazosas y estigmatizadoras. Por ello, muchos niños, adolescentes y adultos con TDAH no toman la medicación en el colegio o en el trabajo.
Ya existen nuevos medicamentos que sólo tienenque tomarse una vez al día. El efecto de algunos de ellos, como el metilfenidato de acción prolongada se mantiene durante toda la jornada escolar o laboral, mientras que otros ofrecen una eficacia más prolongada, de hasta 12 horas, para abarcar actividades vespertinas como los deberes. Fundamental en esta patología cuya sintomatología afecta al paciente también fuera de su contexto escolar. Esoevita la necesidad de potenciales y embarazosas visitas al botiquín del colegio o de tener que parar de trabajar para tomar la medicación y facilita su ingesta por parte de niños o adultos con TDAH.
Además, algunos de estos medicamentos se han diseñado de manera que su liberación sea uniforme a lo largo del día, con lo que se evitan los picos y depresiones que se solían experimentar con otrosfármacos.
Hable con su médico para obtener más información acerca de los nuevos medicamentos de acción más prolongada para el TDAH.
Síntomas del TDAH

 
Es posible que todos nosotros presentemos en algún momento síntomas similares a los del TDAH, sin que tenga mayor importancia ni quiera decir que deba ser diagnosticado. Los especialistas sólo diagnostican a un paciente de TDAH cuando son muchoslos síntomas de TDAH, estos se presentan frecuentemente, aparecen en distintos ambientes (es decir, no sólo en casa o sólo en el colegio) y no son pasajeros, sino que se vienen arrastrando desde la primera infancia aunque haya alguna excepción en la que se tarde más en detectar. Además, es necesario que estos síntomas de TDAH causen de manera evidente problemas en el funcionamiento social, académico uocupacional.
Síntomas de TDAH con hiperactividad-impulsividad:
• Presenta inquietud, el niño se mueve en el asiento y les cuesta estar en clase en su pupitre
• Se levanta cuando debería estar sentado 
• Corre y salta en situaciones inapropiadas especialmente en lugares en los que debe esperar
• Tiene dificultad para jugar tranquilamente 
• Excitado a menudo, "como una moto" 
• Habla excesivamente y...