Informe de Lectura

Páginas: 3 (736 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014
Canga Larequi, Jesús (2000, noviembre 15,16 y 17). “Periodismo: nuevo medio, vieja profesión”. 1er Congreso del Departamento de Periodismo 1, Facultad de Ciencias de la Información, UniversidadComplutense de Madrid. [Disponible en línea] en: http://www.ucm.es/info/emp/Number_07/7-3-Pone/7-3-02.htm

El texto “Periodismo: nuevo medio, vieja profesión” fue escrito por el Jesús Canga Larequi, Dr.y Catedrático de Periodismo en la Universidad del País Vasco. La temática del mismo son los cambios que producen los “nuevos medios” en el periodismo, y surge dentro de un contexto caracterizado porla influencia de las nuevas tecnologías en los medios de comunicación. Este trabajo de investigación se relaciona con otras obras del mismo autor como, “El diseño periodístico en prensa diaria” y “Laprensa y las nuevas tecnologías”, entre otras.

El ya nombrado texto, es una ponencia que circula en el ámbito académico, y tiene como finalidad responder a la problemática: ¿Cuál es el rol que debencumplir los periodistas en los medios digitales? Ante esta cuestión, Larequi afirma que estos profesionales se tienen que desempeñar como mediadores que garanticen la veracidad y credibilidad de loscontenidos que circulan en la Red. Sin embargo, el diplomado no omite el hecho de que la mayoría de los reporteros no emiten noticas 100% fiables, ya que responden a los intereses de los gruposeditoriales en los que trabajan.

Con el fin de argumentar su hipótesis el catedrático, en primer lugar, recurre a la apelación para convencer a través de preguntas retóricas de que los periodistas sonlos más indicados para dotar de información a los “nuevos medios”, solo por el hecho de ser profesionales.

No obstante, esto se opone al artículo de la “Declaración Universal de los Derechos Humanos”que proclama la libertad de expresión para cualquier ciudadano del mundo, es decir, que cada individuo pueda recibir y producir opiniones e información sin ninguna restricción.

En segundo lugar,...
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