Informe De Lectura

Páginas: 2 (354 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2013
INFORME DE LECTURA #2

Presentado Por: Ing. Emilio José Báez
IMPACTO DE LAS GRANDES CONSTRUCCIONES DEPORTIVAS EN LAS CIUDADES Entrega 03/02/2013.

La construcción de grandes estadios han sidode gran aporte a los ciudadanos en el mundo, por ejemplo: los estadios de futbol en Europa son considerados como los grandes centros de masas de decena de miles de personas, en algunos países estosestadios son utilizados además del deporte para el que fue construido como escenarios de eventos musicales, religiosos y culturales, en el caso de algunos de estos estadios son considerados como sitiosturísticos y llama la atención de esto por poseer grandes museos en que describe sus historias llenas de gloria, y de leyendas del deporte que jugaron es estos equipos.

Incluso hay casos en queestos estadios son considerados como parte de la historia de las ciudades pero hay otros efectos de estos que su ubicación y situación física afecta el valor del terreno en sus alrededores tantopositivamente como negativamente sin contar los negocios que existen en sus interiores y alrededores, esto dinamiza la economía de las ciudades.

Los eventos deportivos como las olimpiadas, mundiales y losjuegos continentales, son los acontecimientos que le cambian la cara a las ciudades que son sedes de esos juegos. Son innumerables las ciudades anfitrionas que han cambiado en su forma física cuandoson sede de una de estas citas deportivas, su economía se dispara de forma tal durante esos días, debido a la cantidad de personas que siguen estos juegos.


Los beneficios económicos de tener unestadio en la zona donde haya una gran cantidad de habitantes, es que son zonas de esparcimiento y esto genera movimiento de todo tipo desde lo social hasta lo económico. Pero no todo lo que generanlos estadios es bueno con esto viene asociado un sin número de situaciones incomodas y que no son del agrado de muchas personas como son: los escándalos que se provocan en estos, el tráfico en las...
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