Informe Evaluación Sala Cuna Mayor

Introducción
En este informe se da a conocer lo logros que su hijo o hija ha obtenido durante el año 2011, en un riguroso trabajo con el personal a cargo de este nivel. Podrán observar los avancesque se han desarrollado en los distintos ámbitos y núcleos, los cuales se trabajan según las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, propuestas por el Ministerio de Educación. Junto con esteinforme se entregarán algunas recomendaciones y sugerencias para ser trabajadas en conjunto con la familia y así potenciar las conductas que se observan con mayor dificultad para los niños y niñas.Cada una de las conductas seré evaluada a partir del nivel de logro obtenido por su hijo/a de la siguiente forma:

L Logra la conducta evaluada
M/0 No se observa la conducta evaluada
M/L Logra laconducta con cierta dificultad
P/L Conducta a trabajar y reforzar










ÁMBITO: Formación Personal y Social
Núcleo: Autonomía
Conductas Diag. 1 2
Se llevaobjetos a la boca
Es capaz de tragar líquidos espesos o papillas con cuchara
Se lleva un alimento a la boca
Comienza a morder
Mueve los brazos y piernas vigorosamente
Mueve los brazosjuntos, luego las piernas o el brazo de un lado luego del otro
Se siete la fortaleza de su cuerpo cuando es cargado/a
Se recuesta sobre el estómago con las piernas flexionadas
De cubitoabdominal levanta el pecho y la cabeza por algunos segundos
Levanta la cabeza por varios minutos
Mantiene la cabeza erguida
Mantiene el equilibrio al estar sentado
Voltea su cabeza endistintas direcciones
De pie, flexiona y extiende sus miembros inferiores
De cubito dorsal extiende su cuello para observar sus pies y manos
De cubito abdominal se gira hasta llegar a cubitodorsal
Mantiene las manos abiertas el 50% del tiempo
Utiliza manos con mayor agilidad
Se estira para tomar un objeto con ambas manos
Coloca ambas manos en la mamadera
Inicia...